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2024年小学数学教研工作计划

一、指导思想

在教育局领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教

师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，继续创建书香校园，全

神贯注抓质量，科研兴校，育人为本，素质优先，全面建设和谐校

园，为办成人民满意的学校而努力奋斗。

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，更新教育观念

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、

发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打

下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健

康的审美情趣和生活方式。

（2）转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处

理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流

和合作的能力。

（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、

互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

（4）、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措

施，走特色发展的路子。

（二）抓好教学工作，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

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全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上

课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理

学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时

离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工

作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定

期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结

一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深

入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情

况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展

的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任

务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学

科）要跟踪调查指导。

3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生

的个性发展。继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、等

学科知识竞赛，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培

养，不单单是读死书、死读书的书呆子

三、主要工作

1、做好学生思想道德教育工作。在本学期，学校教师要更深入地

做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队

组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，

不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母

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等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱，教学生学会做

人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体，以全面提高学生的

素质为根本目标。

2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程，特别是体、

音、美及一些综合实践活动课，