人教版五年级数学上册课件第3课时 一个数除以小数.ppt

小学五年级数学上册（人教版）

第3课时一个数除以小数（1）人教部编版-数学-五年级上册小数除法3新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业

教学目标1.理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算方法，能正确计算除数是小数的除法。2.经历“一个数除以小数”转化为“一个数除以整数”的过程，体会“转化”的数学思想。3.进一步体会数学知识之间的内在联系，增强探索数学知识和规律的能力，感受数学知识和方法的应用价值。教学重难点:1.理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算方法。2.理解除数是小数的除法的算理。

奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85＝列式：新课导入

学习提纲（1）当除数是小数时，应该怎样计算？（2）能否想办法把除数转化成整数来计算，同时又不能让商发生改变呢？（3）根据讨论的结果进行试算，把试算的情况在小组内汇总，向全班汇报。探究新知

扩大到它的100倍0.857.65扩大到它的100倍列式：7.65÷0.85想一想，除数是小数该怎么计算？这样做的根据是什么？探究新知

0.857.65想一想：除数是小数该怎么计算？97650=__________9（个）答：这些丝绳可以编9个中国结。列式：7.65÷0.85探究新知

小数的除法竖式是先划去小数点，变成整数除法再除。探究新知

小数的除法竖式是先划去小数点，变成整数除法再除。利用商不变的规律转化成除数是整数的除法。探究新知

34425210010444864060.5440.16..2.662.44238070.342.38先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。课堂检测

可以利用商不变的性质，把除数转化为整数再计算。课堂小结想一想，除数是小数该怎么计算？

1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。4.68÷1.2＝÷125.2÷3.2＝÷322.38÷0.34＝÷161÷0.46＝÷4646.8522383416100课后作业

134.9÷9.52.鸵鸟是世界上最大的鸟，它比天鹅重100多千克。算一算，图中鸵鸟的体重是天鹅的多少倍？我有134.9kg重。我只有9.5kg重。=14.2答：鸵鸟体重是天鹅的14.2倍。课后作业