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(苏教版)一年级
第一课时
我和我的幼儿园
内容总览
01学习目标04课堂练习
02新知导入05课堂总结
03探究新知06分层作业
核心素养目标
010203
使学生能用“数”表在活动中初步形成能够初步根据物体
达和介绍自己、自己熟悉数感,能够在真实的情形状抽象出几何图形,
的幼儿园、介绍自己在幼境中理解数的意义。形成空间观念,增强学
儿园玩过哪些形状的玩具习数学的兴趣。
、介绍自己最喜欢的数学
游戏,说一说并玩一玩。
新知导入
“数学”
游
戏颜大小
色高
测矮
量数
数形状端
长短长方形图形数学
探究新知说一说
我的生日是7月
8日。
我今年6岁。
探究新知说一说
探究新知感受生活环境中的数
我们幼儿园有2层楼,我们大(3)班有18个小
大班活动室在第2层。朋友。
探究新知感受生活环境中的数
我们幼儿园有8个老师。我们幼儿园有3辆小车。
1个院长阿姨。
探究新知
你知道他们的名称吗?它们有什么不同呢??
探究新知
你玩过积木吗?积木中有哪些形状呢?
三角形
长方形
正方形
圆
游戏
探究新知
在幼儿园,你玩过这些数学游戏吗?你能说一说它们的规则吗?
拿球游戏:
一个人报数,另一个人根据报
的数取球。
数量与报的数相同就是赢了,
否则就是输了。
拿对一次得1颗☆,比一比谁
得到的☆多。
探究新知
在幼儿园,你玩过这些数学游戏吗?你能说一说它们的规则吗?
报数画图游戏:
一个人负责报数,另一个人画
图,要比报的数字大。
画的数量大于报的数就是赢了,
否则就是输了。
画对一次得1颗☆,比一比谁
得到的☆多。
探究新知
在幼儿园,你玩过这些数学游戏吗?你能说一说它们的规则吗?
课堂练习
你能用七巧板摆出一个小动物吗?
蛇
鼠牛虎
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