部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第三单元 5 玲玲的画 (2).ppt

语基素养专训1234主题素养特训123习题课件·人教版语文二年级上册第三单元5玲玲的画1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是()A.详细(xiáng) 催促(chuī)B.弄脏(zāng) 懒洋洋(nǎn)C.糟糕(cáo) 肯定(kěn)D.玲玲(líng) 伤心(shāng)D........点拨：A项，“催”读cuī；B项，“懒”读lǎn；C项，“糟”读zāo。2.拼一拼，写一写。在上，我看到自己之前参赛的一获了，并且得到了好的价。报纸拿去幅画奖评3.选择恰当的字词填空。(填序号)(1)A.纸B.低()头白()()巾高()(2)A.平B.评()常()安()论点()BAABAABB(3)A.得意B.满意①老师看了我画的画，()地点点头。②弟弟学会了滑滑板，他()极了。BA点拨：本题考查对形近字、同音字和近义词的辨析。平时要多积累，提高辨析字形、字义、词义的能力，如第(3)题中，“满意”的意思是满足自己的愿望，符合自己的心意，可以用来表示老师觉得“我”画的画符合他的心意；“得意”指称心如意，感到非常满意，可以用来表示弟弟学会了滑滑板后高兴的心情。4.看图，照样子，把下列句子补充完整。例：小花狗在楼梯上懒洋洋地趴着。(1)同同在桌子上________________画画。(2)典典在________________植树。示例：专心地...院子里用心地点拨：本题考查修饰词的使用。动词前加上修饰词可以让句子变得更生动具体，要注意动词前用的是“地”。1.玲玲的心情变化。(1)玲玲的画发生了三次变化。根据课文内容排序：_______。(2)随着画的变化，玲玲的心情也发生了变化：_____→_____→_____。A.满意B.伤心C.得意②①③CBA点拨：本题考查理解能力。画的变化对应着玲玲的心情变化：楼梯上没有东西的画是第一幅，此时的玲玲刚刚完成了参赛作品，并感觉画得很好，因此她是得意的；楼梯上有小斑点的画是第二幅，这时玲玲不小心把画弄脏了，却来不及再画一幅，所以她很伤心；楼梯上有小花狗的画是第三幅，玲玲把弄脏的地方改成了小花狗，她对画作更满意了。2.爸爸的合理引导。(1)“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”告诉我们()A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总能变成好事。B.事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能把它变成好事。C.事情没有好坏之分，只要从不同的角度去看，坏事也会变成好事。B点拨：本题考查理解能力。A项和C项的说法与语句意思不符。(2)下面的句子所蕴含的道理与爸爸告诉玲玲的相似的是()A.塞翁失马，焉知非福？(比喻虽然一时受到损失，但也因此能得到好处)B.亡羊补牢，犹未为晚。(比喻受损失之后设法补救，还不算晚)C.一着不慎，满盘皆输。(比喻对全局有决定意义的问题，稍有不慎，处理不当，就会导致全局失败)A点拨：本题考查理解能力。课文告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。与其意思相近的只有A项。3.我的巧妙创新。照样子，试着将坏事变成好事。示例：和好朋友们开读书会，交流最近看过的书，大家了解到的知识更多了。点拨：本题考查创新能力。作答时联系实际生活，用大家都感兴趣，且可以在雨天做或不用考虑天气因素的事情来代替春游即可。语基素养专训1234主题素养特训123