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新北师大版物理八年级上册全册教学课件2024年新版教材
走进物理世界
新课导入什么是物理?“物理”一词最早出现自古希腊文,原意指的是自然。古代欧洲人称物理学为“自然哲学”。“物理”二字最早在中文中出现是在《天工开物》中“格物致理”的简称。即考察事物的形态和变化,研究总结它们之间的规律。物理学是研究物质及其运动规律的一门学科。
新课探究无处不在的物理现象在我们周围的自然界里,充满着各种神奇的现象,发生着意想不到的变化。雾凇是如何形成的?为什么冰山露出水面的只是“冰山一角”?
雨过天晴时为什么会出现彩虹?闪电是如何形成的?
看看“力”学什么?为什么轻飘飘的树叶会坠向地面?为什么飞机能在空中飞行?
看看“热”学什么?水烧开后壶嘴上方为什么会出现大量“白气”?钻木取火因何能成?
看看“声”学什么?声音如何产生、传播?水碗为何当乐器?
看看“光”学什么?五颜六色的光是怎么产生的?万花筒里为什么能呈现出五彩缤纷的景象?
看看“电”学什么?电风扇通电后,扇叶为什么会转动?
新奇有趣的物理实验匪夷所思的现象,背后都有物理的规律。物理学是一门以实验为基础的学科。在物理学的发展过程中,很多重要的物理规律或是从实验中发现的,或是通过实验加以验证的。
液体沸点与气压的关系
用吹风机向斜上方吹乒乓球,乒乓球为什么不会被吹跑?
旋转起来的陀螺,为什么颜色看起来会发生变化?
魅力无限的物理学物理学改变了人类对自然界的认识,为人类创造了丰富的物质文明和科学文化。
物理学的发展推动了现代科学技术的进步,改变了人类的生产生活方式,使人类实现了一系列伟大的梦想。北斗卫星导航系统(示意图)风力发电与太阳能发电智能机器人
神州十六号载人飞船发射升空复兴号动车组列车
怎样学好物理敏于观察,勤于思考伽利略观察吊灯实验摆的等时性原理
勇于实验,敢于探索发现、提出问题猜想与假设实验探究分析证据得出结论
简易飞机模型善于整合,乐于实践1.将物理知识与物理思想方法整合起来。2.学习物理要注意理论联系实际。
科学技术是第一生产力,科技自立自强是国家发展的战略支撑。让我们努力学好物理,增长科学文化知识,为国家的强盛、民族的复兴和人类文明的进步做出应有的贡献!
欢迎各位同学走进物理的殿堂!点击播放视频
同学们,说说这节课你学到了什么呢?
谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第一章物态及其变化第一节物态变化温度
地上的积雪树上的冰霜空中的云雾这些雪、冰、霜、雾都是水的不同状态,它们的产生和变化遵循什么规律呢?情景导入
新课探究观察与思考物质可以分为三种状态:固态、液态和气态。思考:这些物质的不同状态有什么特点?石块冰块水食用油气球中的空气
一、物质状态及其变化固态有一定体积有一定形状不流动石块、冰块液态有一定体积没有固定形状流动水、食用油气态没有固定体积没有固定形状流动空气、水蒸气
科学窗:物质的其他状态等离子体态波色-爱因斯坦凝聚态液晶态超固态
做一做将冰块放入烧杯中,用酒精灯对烧杯缓慢加热,观察冰块的变化。现象:冰可以变成水,水可以变成水蒸气。在一定条件下,物质存在的状态是可以发生变化的。
例:冰化为水。湿衣服变干。樟脑丸变小。固态清新剂变少。水壶中的水慢慢变少。是什么导致物质的状态发生了变化?温度的变化!物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
最热的地方最冷的地方物理学中用温度表示物体的冷热程度,一般用符号t(或T)表示。二、温度和温度计
做一做用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块,感觉一下它们的温度是否相同。你认为用手的感觉判断温度的高低可靠吗?怎样准确判断物体温度的高低呢?
冷水热水温水冷!热!冷?热?实验表明,要准确判断物体温度的高低,仅凭感觉是不可靠的。
测量温度的仪器叫作温度计。根据液体的热胀冷缩的性质制成的。测温物质:水银、酒精、煤油等。
常用液体温度计的结构玻璃泡玻璃管测温物质玻璃外壳刻度
摄氏温度℃表示摄氏温度。旧规定:在大气压为1.01×105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把沸水的温度定为100摄氏度;把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,记为1℃。
00℃0℃100100℃100℃0℃和100℃之间分成100等份,每一等份叫作1摄氏度,记作1℃。
摄氏温度新规定:摄氏温标由热力学温标导出。摄氏温标的零点等于热力学温标中的273.15K,每1K与每1℃的大小是相同的。温度的国际单位,单位是开尔文,简称开,用符号K表示热力学温度T与摄氏温度t的数量关系是T=t+273.15
自然界中的一些温度值月球背面的温度约﹣183℃南极有记录
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