部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第一单元 口语交际.ppt

口语交际习题课件·人教版语文二年级上册第一单元口语交际：有趣的动物1.【交际话题】下面不属于本次交流内容的一项是()。A.大象B.松树C.猴子D.鸵鸟点拨：本次口语交际的话题是“有趣的动物”，“松树”是植物，不属于动物，因此答案选B。B2.【交际要求】向别人介绍动物，或听他人介绍动物时，应该怎样做？在下面正确的做法后面打“√”。(1)介绍自己喜欢的动物时，吐字要清楚。()(2)介绍自己喜欢的动物时，要把动物的特点讲清楚，声音要洪亮。()(3)听他人介绍动物时，觉得别人说得不明白，马上打断他。()(4)听别人介绍完，有不明白的地方，要有礼貌地提问。()√√√点拨：教材小贴士提示了交际的正确方法：①吐字要清楚；②有不明白的地方，要有礼貌地提问。第(3)题中的做法不正确。3.【交际活动】根据要求完成练习。(1)观察下面的“动物名片”，照样子，补全第三张名片。名字：鹦鹉有趣之处：会学人说话名字：萤火虫有趣之处：晚上能发出亮光名字：松鼠有趣之处：示例：尾巴像把小伞点拨：观察前两张名片可知，这两张名片都是由三部分组成：动物的名字、有趣之处、动物的图片。观察第三张名片，并联系生活实际可知，松鼠的有趣之处是尾巴很大，像一把小伞。(2)根据情境，完成下列对话。典典：你们喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？华华：我喜欢的动物是小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。美美：我喜欢的动物是小狗，因为_____________________。我：________________________________________________________________________________________________。美美：你说得真好!它高兴的时候会摇尾巴我喜欢的动物是变色龙，因为它的身体会随着周围环境的变化而改变颜色点拨：本题考查交际能力。在补充美美的话时，可以想一想小狗的有趣之处；在填写“我”的话时，可以想一想自己喜欢的动物是什么，它有什么有趣的地方，然后仿照华华的话，用连贯的语言表述出来即可。口语交际