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教师考核办法
目录
一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1考核目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2考核原则与适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3考核周期与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、考核内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1.1教学计划与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.2课堂教学与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.3学生评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2专业素养与道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.1专业知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.2教育法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.3品德修养与职业操守．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3工作态度与团队协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.1工作积极性与责任心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3.2团队合作与沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3.3创新意识与实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、考核程序与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1自评与互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2主管领导评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3学校考核小组审核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.4绩效考核结果公示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、考核结果运用与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1考核结果等级划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2奖励与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.3培训与发展计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4考核结果反馈与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.1考核办法的解释权归属．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2生效日期与修订记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
一、总则
目的与依据：本教师考核办法旨在规范我校教师的工作表现和学术水平，确保教学质量和教育质量达到学校规定的标准。
适用范围：本考核办法适用于全校所有在编在职的教师及聘用制教师。
基本原则：
公正性原则：考核过程和结果应公开透明，公平公正。
客观性原则：评价应基于事实和数据，避免主观臆断。
可比性原则：不同教师之间的绩效评估应有可比性和可预测性。
责任主体：本考核办法由人事处负责制定和实施，并定期进行修订和完善。
执行时间：自发布之日起开始实施，具体实施细节将在后续文件中详细说明。
解释权归属：本考核办法的最终解释权归人事处所有。
生效日期：自公布之日起生效，对所有相关单位和个人具有约束力。
附则：未尽事宜将按照国家法律法规及相关政策规定执行。
1.1考核目的与意义
一、考核目的
教师考核办法的实施旨在全面评估教师的教育教学能力、工作表现及贡献，以确保教育教学质量持续
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