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2023学年第二学期学业质量发展阶段性训练
九年级语文科
第一部分积累与运用(共24分)
一、(5小题,16分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()
A.埋伏/埋怨哄骗/哄堂大笑 B.菲薄/轻薄诓骗/热泪盈眶
C.辍学/啜泣挑衅/挑拨离间 D.儒雅/懦弱拜谒/怒不可遏
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.mái/mán,hǒng/hōng;
B.bó/bó,kuāng/kuàng;
C.chuò/chuò,tiǎo/tiǎo;
D.rú/nuò,yè/è;
故选C。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.静谧锋芒毕露骄媚无精打采 B.狼籍和颜悦色闲遐藏污纳垢
C.决别震聋发聩伫立画龙点睛 D.旁骛坦荡如砥灌输雷霆万钧
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.骄媚——娇媚;
B.狼籍——狼藉,闲遐——闲暇;
C.决别——诀别,震聋发聩——振聋发聩;
故选D。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想,引起了进步青年极大的兴趣。
B.王教授的报告深入浅出,幽默风趣,在座的听众忍俊不禁地笑出声来。
C.辩论赛上,观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用,让参赛队员们越战越勇。
D.河水川流不息,在狭窄的河道中汹涌着,以不可阻挡之势向大海奔去。
【答案】A
【解析】
【详解】考查成语运用。
A.雨后春笋:比喻新生事物大量地涌现出来。句中形容各种思想迅速出现,合乎语境,正确;
B.忍俊不禁:忍不住要发笑。与后文“笑出声来”矛盾;
C.推波助澜:比喻从旁助长或推动事物(多指坏的事物)的发展,扩大声势或影响。句中形容观众的掌声激励了队员,不合语境;
D.川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。句中形容水流,望文生义;
故选A。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.一个人只要树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值。
B.衡量文化产业发展水平的高低,要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。
C.小清河之所以越来越清澈的原因,是因为济南广大市民环保意识的不断增强。
D.随着各地景区惠民政策的实施,吸引了更多人走出家门,拥抱自然。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.关联词语使用不当,可把“只要”改为“只有”,也可把“才”改为“就”;
C.句式杂糅,可去掉“的原因”;
D.成分残缺,可去掉“随着”;
故选B。
5.校话剧社准备筹办一场话剧,为“书香校园”献礼。
(1)话剧社社长已联系好市话剧团张团长于4月12日下午3点校报告厅给全校学生做话剧知识讲座,安排宣传员袁梦同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。
袁梦:①_____________
张团长:袁梦同学,你好!
袁梦:张团长,打扰了!今天给您打电话,是想给您确认一下,②_________
张团长:没问题,我会准时参加的。
袁梦:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
(2)在讲座互动环节,张团长在屏幕上出示了话剧《屈原》中的一段台词,请你作为学生代表从语速、语调、及重音的处理方式上任选两个方面谈谈你的理解。
屈原:(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!
【答案】(1)①.示例:张团长,您好!我是实验中学话剧社的袁梦②.明天下午3点在校报告厅的话剧知识讲座,您能前来莅临指导吗?
(2)①语速:应该用急促紧张的语速,可以体现出屈原的慷慨激昂的情绪;②语调:应该用激昂的语调,也就是用声调越来越高的方式读,可以体现出屈原慷慨激昂的情绪;③重音:“咆哮”和“尽力”可以重读,来表现屈原孤傲以及勇于与黑暗势力斗争的形象特征。
【解析】
【小问1详解】
本题考查语言表达。
在邀请张团长时,根据张团长的回答,可知首先要有称呼语(张团长,您好),再表明自己的身份和姓名(我是实验中学话剧社的袁梦),然后交代清楚活动具体的时间、地点和目的(4月12日下午3点在校报告厅给全校学生做话剧知识讲座),语气要委婉(如,您有时间来参加我们的活动吗)。
【小问2详解】
本题考查朗读设计。首先要理解这段话的内容及情感,然后再进行朗读设计。剧本中,风雷电象征了人世间追求正义、光明的变革力量。“你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧”写作者呼唤风雷电,表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望。因此,语速上,反复的三句话要逐渐加快或者比较急促地方式,以此来体现屈原的慷慨
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