三年级语文上册第五单元枫桥夜泊课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

三年级语文

古诗《涛声依旧》

1/11

学习目标：

1、掌握诗歌中生字词。

2、能够正确、流利、有感情地朗

诵诗歌，背诵诗歌，并体会诗歌表

示思想感情。

2/11

歌曲《涛声依旧》

•流连钟声，

•还在敲打我无眠。

•尘封日子，

•一直不会是一片云烟。

•——陈小奇《涛声依旧》

3/11

•十年旧约江南梦，

•独听寒山午夜钟。

•

•——清王士祯《夜雨题寒山寺》

4/11

•几度经过忆张继，

•乌啼月落又钟声。

•——明高启《泊枫桥》

5/11

•七年不到枫桥寺，

•客枕依然午夜钟。

•——宋陆游《宿枫桥》

6/11

初读诗歌，感知大意。

•请同学们，大声朗诵诗歌，看谁读得准确、

流利。注意下面字词读音：

•泊乌啼渔火愁眠

•读完诗歌后，你能用哪个词语来形容你读

完诗歌那份情绪、那份感觉？（同桌之间

能够相互交流一下自己看法。）

7/11

指导诵读，想象画面。

•指名让学生读诗歌，学生点评，教师指导

诵读，要读出诗歌韵律和味道来。

•在读过程中，你脑海中会出现什么样画面？

请你们相互说一说。

8/11

再读诗歌，了解诗意。

•经过诗人看到和听到，我们感受到了诗人

张继愁眠，然而还有一个地方更让人奇怪，

因为忧愁，使人感受到——“霜满天”，

莫非错了吗？同学们讨论一下，说说自己

看法。

9/11

品读词语

•“对”字在字典中解释有：(1)对待，对付

•（2）面向，朝着（3）对面，敌正确

•（4）使两个东西配合或接触。

•在诗歌“对愁眠”中“对”字，你怎么了

解呢？

10/11