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赴扬州教院附中学习考察报告

Investigationreportonstudyingintheattachedmiddleschoolof

YangzhouEducationCollege

(考察报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-045102

工作报告|WorkReport

考察报告

赴扬州教院附中学习考察报告

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

三月十七日至三月二十二日，我们东升一中20人的教育考察小组，在罗文

春、周华安老师的带领之下，从成都直飞扬州，对江苏省扬州市教育学院附属中

学，进行了为期三天半的学习考察。老师们平均每日听课七——到八节，还跑马

观花地参观考察了该校的体育活动、图书阅览和其它课外活动。和学校老师们，

特别是集中听取了该校应校长对他们学校教改情况的介绍交流，初步了解到了扬

州教院附中教育教学改革的大致情况，对他们教改经验——从指导思想、改革内

容到操作方法都有了一个概括的了解。总之，不虚此行，收获很多，通过这次考

察学习，对于中学教育教学都有很多的感悟和体会！下面我们概括地向大家报告

这次考察学习的大致情况和我们的体会。

一我们的直观印象扬州是一个千年古城，有极其丰富的历史文化积淀，

这方面和成都很相似。主要有这几方面，一是京杭大运河文化，二是江南的园林

文化，还有以瘦西湖为代表的文化遗产文化。可是扬州的整体经济发展，和成都

相比有不小的差距。在扬州的大量三四层楼大街甚至低矮的小街之中，矗立其中

的扬州教院附中，是鹤立鸡群的。在这里，的确最好的建筑是学校。教院附中的

教学楼高大宽敞而漂亮时尚。整个校园像江南的园林一样精致、美观、生态，给

我们的印象十分深刻。整个校园干净整洁，几乎看不到一点纸屑之类的垃圾。

学生上下课期间，安静平和，没有任何打狂的杂音。给我们的印象，这里的学生

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工作报告|WorkReport

考察报告

平和轻松快乐。没有我们这儿学生常有的紧张压力和浮躁甚至狂躁。四百米跑道

的大型操场上，上体育课的学生也有序地参加活动，没有看到过我们常见的部分

学生跑到一边自由休息的情况。学校有一个称之为信息中心的学生活动场所，

对学生全天开放。里面分为一个两百多平米的阅览室，一个一百来平米的美术和

棋类活动室，里面挂满了学生的绘画和书法作品；再往里是一个近两百平米的书

吧，布置高档时尚。这些地方，学生都可以在课余时间来活动。书吧里有好几台

电脑，对学生开放。我们看到过整班的学生的阅读课，和他们的课堂一样安静的

阅读自由的讨论交流，而且没有老师带领和管理，完全由学生自主管理。

由此可见，这所学校有优良的校风，有一种学生自主管理的有效机制。

自主学习、合作学习的有效课堂我们刚到的时候，该校一位女性副校

长对我们说：你们要听课，可以随便进你想进的任何一个教室；要交流，可以去

任何一个办公室；要了解我们学校，可以在电脑上随便进我们学校的网站。这和

好些“秀”出来的教改成果完全不同，有一种自信和诚恳，也需要几分勇气才行。

我