高速铁路概论（第2版）教案 项目二任务3高速铁路轨道教案5.docx

专业名称：高速铁路客运服务

课程名称：高速铁路概论

项目(任务)名称：高速铁路轨道与车站

学时：2课时第5次

授课人：王慧

专业带头人（签字）：

日期：2025年9月4日

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教案

教案编号2-3

一、教学内容

项目（任务）名称

项目二、高速铁路轨道与车站任务3高速铁路轨道

教师

王慧

授课班级

授课时间

（一）本次课教学内容简介

本次课共4个任务，依次为：高速铁路有砟轨道和无砟轨道构造、高速铁路扣件系统、高速铁路道岔、高速铁路轨道几何尺寸

（二）教学目标

知识目标

1.了解高速铁路轨道作用。

2.理解高速铁路有砟轨道和无砟轨道构造。

3.掌握高速铁路轨道技术检测与管理。

能力目标

能够熟练运用检修工具。

能够正确、熟练进行轨道精调、道岔精调作业等。

素质目标

思政目标爱岗敬业，恪尽职守；尊客爱货，廉洁奉公。

职业素养严格遵守规章制度和劳动纪律；顾全大局，团结互助。

3.培养学生创新意识、团结协作、质量意识；认真贯彻国家和铁路运输政策。

（三）学情分析

知识储备

课前通过了解铁路运输设备涉及范围广，岗位工种分类细、规章数量多、且关联性强，规章修改频繁。对铁路运输系统职工队伍素质提出了新的更高要求。

学生对高速铁路轨道设备兴趣浓厚，但对高速铁路轨道设备检查、维修、大修和施工过程掌握不全面，需要展开高速铁路轨道设备（系统综合）学习；

学生对高速铁路轨道设备的构成要素的尚未不明确，制定为本节课难点。

专业技能

通过前序项目（任务）考核评价分析：

通过《》、《》课程的学习，掌握高速铁路轨道设备检查、维修、大修和施工作业流程；

2.在高速铁路路基桥隧建筑物学习的经验基础上，按规进行高速铁路轨道设备检查、维修、大修和施工的能力需进一步加强；

3.轨道精调、道岔精调作业的基本操作技能欠缺。

综合素养

1.循序渐进、由浅入深的专业知识学习过程，强化了学生学习专业的热情，对专业兴趣较浓；

2.由于缺乏专业岗位的实际训练，导致对于高速铁路轨道维修岗位职业要求缺乏真实体验，通过聚焦“交通强国、铁路先行”培养学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的坚定信念，培养学生劳动安全意识、爱岗敬业精神、工匠精神，以及良好的团队协作与沟通能力、终身学习的能力。

（四）教学重难点

教学

重点、难点

内容

依据

解决方案

重点

高速铁路轨道构造

1.【国家技术标准及行业安全规范】

掌握高速铁路轨道构造等基本知识。

2.【岗位能力需求】

具备高速铁路轨道维修正确作业流程和标准完成高速铁路轨道设备检查、维修、大修和施工过程的能力。

通过教师示教，精雕细琢示范高速铁路轨道维修的技巧。

【思政达成】教师言传身教，明确高速铁路轨道维修人员对于中国铁路运输的使命与担当。

难点

轨道精调、道岔精调

1.【国家技术标准及行业安全规范】

掌握轨道精调、道岔精调要求等基本知识。

2.【学情分析】

分析历年考核数据和课前调研显示，学生对道岔精调掌握较困难。

学生根据典型道岔精调案例练习轨道精调、道岔精调方法与步骤。

【思政达成】培养学生迎难而上，精益求精、追求卓越的工匠精神。

（五）教学方法

序号

主要教学方法

具体应用

应用效果

解决问题

思政落实

1

直观演示法

通过课堂高速铁路轨道构造直观演示，结合微课视频，对解答高速铁路轨道设备检查、维修、大修和施工过程作业过程精讲剖析。

学生通过直观演示高速铁路轨道设备检查、维修、大修和施工过程作业；解决教学重点问题。

使学生感受到科技报国和脚踏实地认真学习的重要性。

2

任务驱动法

1.以岗位典型生产案例设计实训项目，学生通过仿真模型信息系统练习高速铁路轨道设备检查、维修、大修和施工过程；

2.通过校内真实设备，完成实训项目演练。

训练职业技能，培养职业素养，践行岗位劳动精神；解决教学难点问题。

引导学生养成遵章守纪、严格遵守作业标准的职业习惯。

二、教学设计

（一）教学资源应用

教学平台?√3D动画?仿真沙盘?拓展视频?√

国家资源库?√虚拟实训系统?实操设备?企业案例?√

网站及网址：铁路95306网站

（二）教学组织设计

教师活动

学生活动

课前

具体内容：

1.发布任务单，组织课前微课自学、测验。

2.描述项目学习目标；交代项目任务。

3.线上资源预习

课前

具体内容：

1.线上接收任务，了解课程学习目标，建立自我认知及定位；

2.按任务单要求，完成安全注意事项及安全教育；

3.通过微课学习，了解高速铁路轨道构造和作用，助力本次课教学难点的理解。

课中

具体内容：

1.检查学生完成课前布置的任务；

2.高速铁路轨道构造任务内容及重难点。

3.介绍运用检修工具使用过程及作用；

4.总结轨道精调、道岔精调的功能和操作方法。

课中

具体内容：

1.了解高速铁路轨道维修的作业环节及环境，感受铁路工务人