9.3大气压强-2024-2025学年人教版八年级物理下册.pptxVIP

初中物理鹿老师第3节大气压强第九章压强

初中物理鹿老师学习目标1.通过观察、实验，检验大气压强的存在；2.能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数值；3.能说出大气压随高度变化的规律，液体沸点跟气压的关系；4.了解大气压在生产、生活中的应用。

9.3初中物理鹿老师大气压强液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体能够流动。大气也能流动，大气对我们周围的物体也有压强吗？

9.3初中物理鹿老师大气压强挤压出空气的吸盘能吸附在光滑的墙面上并能承载重物这是因为大气把吸盘压在墙面上把一端封闭的塑料管装满水，用硬纸片盖住管口，管口朝下水也不会留出来，这是大气向上压着纸片造成的。大气压强的存在

9.3初中物理鹿老师大气压强将硬纸片放在空塑料杯口，用手按住，然后倒置过来放手，观察现象。硬纸片会掉下来，是因为受到了重力的作用。大气压强的存在将硬纸片放在装满水的塑料杯杯口，用手按住，倒置过来放手，观察现象。硬纸片没有掉下来。将硬纸片放在装满水的塑料杯杯口，用手按住，将纸杯朝不同方向倒置。硬纸片不会掉下来，说明大气向各个方向都有压强。在装满水倒置的塑料杯底部用针扎一个小孔，观察现象。硬纸片掉了下来，水流出。大气压强确实是存在的。大气向各个方向都有压强。

9.3初中物理鹿老师大气压强大气压强的存在1654年5月8日，德国马德堡市市长、抽气泵的发明者奥托·格里克做了一个令人惊奇的实验。他将两个直径约为36cm的铜制空心半球紧扣在一起，用抽气泵抽出球内空气，然后用16匹马，分别向相反方向拉两个半球，结果16匹马费了很大的劲才拉开。两个半球被拉开时，爆发剧烈响声。假如不抽去半球内空气，用手就能拉开它们。这就是历史上著名的首次证明大气压强存在的实验——马德堡半球实验。

9.3初中物理鹿老师大气压强大气压强的存在1.定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。2.产生原因：空气受到重力的作用且具有流动性。3.特点：大气向各个方向都有压强。4.存在：马德堡半球实验

9.3初中物理鹿老师大气压强大气压强的存在在铁桶内放少量的水，用火加热。水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在大气压的作用下，铁通被压扁了。大气压究竟有多大？

9.3初中物理鹿老师大气压强在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，观察现象。观察现象发现：管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。实验：大气压的测量托里拆利实验托里拆利当时测得管内外水银面的高度差为760mm，通常把这样大小的大气压叫做标准大气压，用P0表示。在粗略计算中，标准大气压可以取1×105Pa。?

9.3初中物理鹿老师大气压强将玻璃管倾斜，观察现象。观察现象发现：管内水银液面上升，但水银液面到水银槽内水银面的垂直高度不变。结论：只要测量正确，玻璃管是否倾斜、管的粗细、长度、形状、插入水银中的深度都不会影响实验结果。实验：大气压的测量托里拆利实验?

9.3初中物理鹿老师大气压强玻璃管口在水银中的深度不影响实验结果，稍稍向上提或向下按玻璃管，只能改变管内水银柱上方真空部分的体积，而水银柱的高度不变。实验：大气压的测量托里拆利实验

9.3初中物理鹿老师大气压强实验时，如果玻璃管内漏进去一些空气，会有什么样的现象呢？因为管内空气能够产生压强，所以会使水银柱的液面下降，测量结果变小。实验：大气压的测量托里拆利实验??

9.3初中物理鹿老师大气压强实验时，如果在玻璃管的顶部戳一个小孔，水银柱会如何？管内水银会由于受到重力的作用而全部落入水银槽中。实验时，如果在玻璃管的中间部分戳一个小孔，水银柱会如何？小孔上方的水银柱在大气压的作用下不会下落，但小孔下方的水银柱会全部落入水银槽。实验：大气压的测量托里拆利实验

9.3初中物理鹿老师大气压强汞常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒（慢性）思考：为什么不用水做实验呢？相当于大约3层楼的高度。实验：大气压的测量托里拆利实验??

9.3初中物理鹿老师大气压强在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，观察现象。观察现象我们发现：管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。实验：大气压的测量

9.3初中物理鹿老师大气压强气压计：测量大气压的仪器叫做气压计。（1）水银气压计在托里拆利实验中，如果玻璃管旁立一个刻度尺，读出水银柱的高度就知道当时的大气压了。这就是一个简单的水银气压计。特点：水银气压计比较准确，但