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二年级下学期美术教学方案
上学期根据《新课程标准》的教学要求,合理制定了教学方案;认真备课、上课。在师
的共同努力下,圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完本钱学期的教学任务特制定
教学方案如下:
一、学现状分析:
进入二年级,学经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,
还包括制作、欣赏。学对美术有一定的兴趣,学比拟活泼。由于学的年龄小耐性较
差,因此对待作业的态度不够仔细。
二、教学内容分析:
一()全册教材简析:
第四册美术教材共有20课,分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等
课型,其中造型与表现课比重较大,主要来培养学综合能力和绘画、手工制作技能的探
索。
二()教学总目标:
1()认知目标:通过轻松的教学游戏,让学认识和了解形形色色的作画方法;认识和
了解绘画根底知识。
2()智力能力目标:培养学造型技能;培养学的创造性思维;培养学对美好事物
的感知能力。
3()思想品德目标:培养学健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培
养学对美术的兴趣。
三()教材中重点、难点简(要分析):
本册的重点在于促进学学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学学习兴
趣为前提兼顾学个性开展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授根底知识和根本技
能。提高学的活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学寻找各种材
料,表达自己丰富多彩的想象。
四、教学进度安排
周次课时课题教学重难点
12纸片插接巧妙利用材料及创新表现
22重视的形状探索运用各种材料、手法创新
32点、线、而点、线、面的组合
42漂亮的包装纸图案的排列和组合
52五味瓶用色彩图形表现五味
得奖了巧妙运用各种材料表现奖杯
62
美丽的孔雀孔雀的外形
叶子上的小“管”利用观察的方法抓住叶子特征
72
漂亮的花边巧妙表现花边
82脚印的联想对观察到的脚印进行再创造
92蔬果变变变充分发挥想象来表现蔬果
102小鸟的家巧妙利用材料及创新表现
112动物的故事引导学生表达自己真实独特的感受
122
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