细胞的分化课件课件.pptx

第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化

▲问题探讨红细胞信息1：红细胞和白细胞属于血细胞，它们都是失去分裂能力的细胞。（即高度分化）讨论：1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？2、骨髓与血细胞的形成有什么联系？白细胞信息2：白血病患者血液中出现大量异常的白细胞，而正常血细胞的数量却明显减少。通过骨髓移植可以有效治疗白血病。骨髓造血干细胞不同种类的血细胞增殖分化

一、细胞分化及其意义比较构成人体组织的细胞上皮细胞骨骼肌细胞软骨细胞神经细胞讨论：1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?2.这些细胞都源于早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，还能恢复成早期胚胎细胞吗？3.一种组织细胞会不会转变成其它组织的细胞吗？

注：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞光合作用保护功能储藏营养物质一、细胞分化及其意义叶肉细胞（含叶绿体）表皮细胞（无叶绿体）储藏细胞比较构成植物组织的细胞

1.定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_______、__________和____________上发生_____________的过程。形态结构生理功能稳定性差异2.分化的基础：细胞分裂(增殖)一、细胞分化及其意义

一、细胞分化及其意义3.细胞分化的特点：（1）稳定性（不可逆性）一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。（3）普遍性发生在整个生命进程中，胚胎（动物）时期达到最大限度。（2）持久性

4.机理（原因、实质）：基因的选择性表达5.意义：①产生新的细胞，是生物发育的基础。（细胞分裂是多细胞生物生长的基础）②细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化，提高了各种生理功能的效率。一、细胞分化及其意义

从细胞结构水平：细胞的形态、结构和生理功能发生改变；细胞器的数量发生变化；细胞质基质的成分和功能发生改变。从分子结构水平：RNA和蛋白质的种类、数量发生变化；遗传物质DNA未发生变化。一、细胞分化及其意义

就同一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息。但形态、结构和功能却有很大的差异，这是为什么呢？红细胞B淋巴细胞（一种免疫细胞）与血红蛋白合成有关的基因与抗体合成有关的基因与呼吸酶合成有关的基因表达（+）关闭（-）关闭（-）表达（+）表达（+）表达（+）这是细胞中基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。一、细胞分化及其意义

科学家用基因探针等高新科技对人体内几种细胞含有的基因和蛋白质情况进行了调查，结果如下。基因蛋白质卵清蛋白基因唾液淀粉酶基因胰岛素基因卵清蛋白唾液淀粉酶胰岛素输卵管细胞唾液腺细胞胰岛B细胞为什么相同基因的细胞，却含有不同的蛋白质？基因的表达具有选择性一、细胞分化及其意义＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－＋－－－＋

管家基因：是指所有细胞中均要稳定表达的一类基因，其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。如呼吸酶基因、核糖体蛋白基因等。奢侈基因：组织特异性基因，是指不同类型细胞中特异性表达的基因，奢侈基因的产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。如胰岛素基因、血红蛋白基因等。“管家基因”和“奢侈基因”一、细胞分化及其意义

思考：细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆性，那么已经发生高度分化的细胞，还能像早期胚胎细胞那样，再分化成其它细胞吗?

再分化脱分化二、细胞的全能性资料1：植物组织培养思考1：从资料1，你能得出什么结论？实验表明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，即植物细胞具有全能性。

再分化脱分化二、细胞的全能性资料1：植物组织培养思考2：换成其他高度分化的植物细胞也能形成新的植株吗？

1.定义：已经分化的细胞，仍然具有_____________________的潜能。发育成完整个体二、细胞的全能性新教材必修1-P121

2.原因：未分化或已分化的细胞都含有该物种的全套遗传物质。具有发育成完整个体所需要的全部基因。二、细胞的全能性

3.全能性的体现：植物组织培养(离体细胞)(细胞团块)脱分化再分化外植体愈伤组织胚状体幼苗植物体需离体、营养物质、激素诱导等条件。二、细胞的全能性

二、细胞的全能性②动物体细胞细胞核的全能性需借助卵细胞的细胞质才能表现出其全能性。动物细胞核移植①体现了_____________的全能性。