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新质生产力赋能图书馆数据处理的公法规制.docxVIP

新质生产力赋能图书馆数据处理的公法规制.docx

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新质生产力赋能图书馆数据处理的公法规制

目录

内容概览................................................3

1.1研究背景...............................................3

1.2研究目的和意义.........................................5

1.3文献综述...............................................5

新质生产力与图书馆数据处理概述..........................7

2.1新质生产力的概念与特征.................................8

2.2图书馆数据处理的现状与挑战.............................9

2.3新质生产力在图书馆数据处理中的应用....................10

图书馆数据处理公法规制的理论基础.......................11

3.1数据治理与法律法规的关系..............................12

3.2公法规制在图书馆数据处理中的重要性....................13

3.3国内外公法规制案例分析................................14

图书馆数据处理公法规制的主要内容.......................15

4.1数据安全与隐私保护....................................16

4.1.1数据安全法律法规....................................17

4.1.2隐私保护法律法规....................................18

4.2数据质量与标准化......................................19

4.2.1数据质量管理规范....................................20

4.2.2数据标准化法规......................................22

4.3数据开放与共享........................................23

4.3.1数据开放共享政策....................................24

4.3.2数据共享平台建设....................................26

4.4数据使用与责任........................................26

4.4.1数据使用许可与授权..................................28

4.4.2数据使用责任与义务..................................29

新质生产力赋能图书馆数据处理公法规制的实践路径.........30

5.1加强法律法规建设......................................31

5.1.1完善现有法律法规....................................32

5.1.2制定新的公法规制....................................33

5.2提升数据治理能力......................................34

5.2.1建立数据治理体系....................................36

5.2.2加强数据治理培训....................................37

5.3推动技术创新与应用....................................38

5.3.1引入新技术提升数据处理效率..........................39

5.3.2开发新型数据处理工具................................39

案例研究...............................................40

6.1案例一................................................41

6.2案例二................................................43

6.3案例三..........................

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