2024年新北师大版8年级上册物理全册教学课件（新版教材）.pptx

新北师大版八年级上册物理全册教学课件2024年新版教材PPT

第一章物态及其变化1.1物态变化温度课程导入课程讲授习题解析课堂总结PPT

课程导入大自然很神奇，冬天水会结冰，湿衣服在太阳底下会晾干，烧开水时，水壶里的水会变少，水变成什么了？PPT

课程讲授在烧杯中放入一些小冰块，并用酒精灯加热，观察冰的变化。观察冰的变化根据观察到的现象，说一说：水有那些状态？不同状态的水，它们的形状，体积有何特点？【活动一】任务一物态及其变化PPT

使用酒精灯的注意事项1.?酒精灯火焰的外焰部分温度最高，?应该用外焰给物体加热。2.?禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯。3.?熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，?不可用嘴吹灭。4.?万一洒在桌上的酒精燃烧起来，要立即用湿抹布盖灭。××点燃用灯帽盖灭用外焰加热√√课程讲授PPT

课程讲授固态液态气态名称状态形状（固定/不固定）体积（固定/不固定）冰固态水液态水蒸气气态固定不固定不固定固定固定不固定水的三态PPT

课程讲授水有三种状态：固态、液态、气态。通常所说的水是液态水，冰是固态的水，水蒸气是气态的水。其他物质一般也有三种状态。（a）固态二氧化碳（干冰）（b）液态铁（铁水）(c)气球中的氦气PPT

课程讲授物质的状态（简称物态）在一定条件下可以转变。物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作物态变化。你还能列举出自然和日常生活中的其他物态变化现象吗？冰（固态）水（液态）水蒸气（气态）物态变化物态变化举例PPT

课程讲授任务二温度如图甲，先把两只手分别放入冷水和热水中。过一会儿,把两只手同时放入温水中，感觉水的温度的高低。1.温度：把物体或环境的冷热程度称之为温度。热的物体温度高，冷的物体温度低。【活动二】为什么对同一杯温水在差不多相同的时间内有两种差异很大的冷热感觉呢？PPT

课程讲授【活动三】用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块，感受它们的温度是否相同？通过上述实验，你认为用“感觉”来判断温度的高低可靠吗？结论：靠人体感知是不可靠的。准确测量需要借助仪器。PPT

课程讲授?任务三温度计（1）测量温度的仪器叫做温度计。常用温度计有实验室温度计、体温计、寒暑表等。PPT

（2）温度计的原理如图所示，将小瓶中倒满蓝墨水，把吸管插入小瓶的橡皮塞，盖上橡皮塞，再把小瓶分别放入热水和凉水中。吸管内蓝墨水的高度发生了什么变化？这说明了什么？课程讲授现象：放在热水中时蓝墨水上升，放入凉水中时蓝墨水下降。说明了液体的热胀冷缩。PPT

课程讲授放入冷水中时放入热水中时液体遇冷收缩液体受热膨胀为了使测量的温度更精确，应该怎么做呢？常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。常用液体：水银、酒精、煤油转化法的应用：将温度转化为液柱的高度，标上刻度后就可以表示不同的温度。PPT

课程讲授（3）温度计的构造观察温度计，它的构造是怎样的？玻璃泡测温液体毛细管玻璃管PPT

课程讲授（4）温度的表示方法①摄氏温度温度计上的“℃”是摄氏温度的单位，摄氏温度的符号为t。摄氏温度的表示?单位：符号：℃摄氏度人的正常体温是37℃读作37摄氏度北京一月的平均气温是－4.7℃或读作负4.7摄氏度零下4.7摄氏度PPT

10204030607080900100等分100份1份为1摄氏度0－1℃101℃记作1℃规定冰水混合物的温度为0摄氏度规定沸水的温度为100摄氏度10050课程讲授PPT

课程讲授②热力学温度热力学温标用T表示，单位：开尔文，简称开，符号K。它的零点温度为-273℃（精确值-273.15℃），也就是说0K等于-273℃。每1K与1℃的温度变化大小是相同的。热力学温度与摄氏温度的数量关系：T=t+273。PPT

课程讲授③华氏温度华氏温标用F表示。华氏温标规定：在大气压为1.01×105Pa时，冰水混合物为32℉，沸水为212℉，32℉~212℉之间分成180等份，每一等份为1℉。（也就是说0℃等于32℉，100℃等于212℉。）华氏温度与摄氏温度的数量关系：PPT

例：0℃的冰与0℃的水相比较()。A．0℃的水更冷一些 B．0℃的冰更冷一些 C．0℃的水和0℃的冰冷热程度相同 D.两者状态不同，无法比较冷热程度C课程讲授PPT

课程讲授（5）温度计的使用使用前：量程最低温度？最高温度？～分度值100℃－20℃量程：温