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话语标记“谁知道呢”语用功能及形成探析
目录
话语标记“谁知道呢”语用功能及形成探析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、话语标记“谁知道呢”的语用功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
话题转换功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
缓和语气功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
增强口语表达功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、“谁知道呢”的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
“谁知道”与“呢”的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
“谁知道呢”的语法化过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
“谁知道呢”的普及与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、“谁知道呢”的语用环境及语境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
日常交际语境中的使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
新闻媒体语境中的使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
文学语境中的使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
五、“谁知道呢”的心理认知与人际功能研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
心理认知过程分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
人际功能的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、结论与探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
“谁知道呢”的研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
未来研究的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
话语标记“谁知道呢”语用功能及形成探析（2）．．．．．．．．．．．．．．．24
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
“谁知道呢”的话语标记性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1话语标记的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2“谁知道呢”的话语标记属性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.1表达不确定性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.2调整话题或转换话题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.3表达情感态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
“谁知道呢”的语用功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1增强表达语气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2话题引导与转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.3避免直接回答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.4询问信息或表达惊讶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
“谁知道呢”形成机制探析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1社会文化因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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