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STEM课例水动力火箭飞行器课程设计.pptxVIP

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STEM课例水动力火箭飞行器课;目录课程背景与目标理论基础与;01课程背景与目标;010203强调跨学科学习融合;123利用水和压缩空气作为动力;ABDC知识与技能目标掌握水动;02理论基础与科学知识;03第三定律(作用与反作用定律;在水流经过火箭喷嘴时,流速增加;材料选择选择轻便、强度高、耐腐;03实践操作环节设计;制作准备工作及安全注意事项准备;组装火箭飞行器主体。按照说明书;调试技巧在调试过程中,要注意观;04测试与评估方法论述;选择开阔、无风或微风、安全的场;通过测距仪测量火箭飞行器飞行的;改进措施根据问题诊断结果,提出;05拓展延伸活动安排;制定比赛规则准备比赛场地和器材;准备多种不同燃料,如水、碳酸饮;鼓励学生们开动脑筋,提出各种创;06总结反思与未来展望;将水动力学、物理学、工程设计等;制作材料限制由于制作材料有限,;多元化发展未来STEM课程将更;谢谢聆听

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