陕西省榆林市2025届高三上学期第二次模拟检测数学试题.docx

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陕西省榆林市2025届高三上学期第二次模拟检测数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知，，，则（???）

A．， B．， C．， D．，

2．“体育强则中国强，国运兴则体育兴”.已知某运动员在2024年篮球联赛中连续10场的得分数据为：9，12，17，8，17，18，20，17，12，14，则这组数据的（???）

A．第85百分位数为18 B．众数为12

C．中位数为17 D．平均成绩为14

3．已知集合，，则中的元素个数为（???）

A．3 B．2 C．1 D．0

4．已知某物体在运动过程中，其位移（单位：）与时间（单位：s）满足函数关系式，则该物体瞬时速度的最大值为（???）

A． B． C． D．

5．已知向量，满足，，且，则与的夹角为（???）

A． B． C． D．

6．已知直线与曲线有两个公共点，则的取值范围是（???）

A． B． C． D．

7．育德中学在3D打印社团实践活动中，要将一个正方体放置在一个母线长为2，底面半径为1的圆锥内（忽略锥面厚度），使其能自由（任意方向）旋转，则该正方体棱长的最大值为（???）

A． B． C． D．1

8．已知函数，.若存在，使得，则的取值范围为（???）

A． B． C． D．

二、多选题

9．已知函数的部分图象如图所示，则（???）

A．

B．函数的图象关于点中心对称

C．函数在上有最小值

D．函数在内有3个零点

10．如图，过点作两条直线和分别交抛物线于点，和点，（其中点，位于轴上方），则下列说法正确的是（???）

A．，两点的纵坐标之积为

B．的最小值为1

C．面积的最小值为（为坐标原点）

D．若点，不重合，且，则

11．对于，满足，，且对于任意，恒有，则（???）

A． B． C． D．

三、填空题

12．的展开式中，的系数是.

13．已知角的终边在直线上，则.

14．已知数列有30项，，且对任意，都存在，使得.

（1）；（写出一个可能的取值）

（2）对于数列中的项，若存在使得，则称具有性质.若中恰有4项具有性质，且这4项的和为20，则.

四、解答题

15．在中，角，，所对的边分别为，，.已知.

(1)求角的大小；

(2)求的取值范围.

16．如图，已知斜三棱柱，平面平面，，，，，.

(1)求证：平面平面；

(2)求平面与平面所成夹角的余弦值.

17．已知函数.

(1)求的单调区间；

(2)已知直线是曲线的切线，且对恒成立，求的最大值.

18．如图，某兴趣小组在坐标纸网格中设计了一款跳棋游戏.规则如下：游戏参与者以为出发点，每掷一次均匀硬币，若掷出正面，则沿小正方形的对角线向右上方移动一格；若掷出反面，则沿小正方形的对角线向右下方移动一格.

(1)求甲走完第3步后，到达点的概率；

(2)若甲向右上方走一步得5分，向右下方走一步得0分，当他走完第4步后，得分为，求的分布列及数学期望；

(3)甲和乙都从出发，走到点的位置，设走完第步后，甲位于点，乙位于点，其中且.若对任意且都有，则认为甲获胜，求甲获胜的概率.

19．已知双曲线的实轴长为2，顶点到渐近线的距离为.

(1)求双曲线的方程；

(2)若直线与的右支及渐近线的交点自上而下依次为，，，，证明：；

(3)在数学中，可利用“循环构造法”求方程的整数解.例如：求二元二次方程的正整数解，由可先找到该方程的初始解，记此解对应的点为，进一步可得点，，，，.设由“循环构造法”得到方程的正整数解对应的点列为：，，，，，，，记，试判断是否为定值？若是定值，求出该定值；若不是定值，请说明理由.

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《陕西省榆林市2025届高三上学期第二次模拟检测数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

A

B

A

D

D

C

B

ABD

AC

题号

11

答案

ACD

1．C

【分析】化简后由复数相等的条件可求得结果.

【详解】由，得，

所以，.

故选：C

2．A

【分析】由百分位数、众数、中位数、平均数的定义求出即可.

【详解】将得分数据按升序排列为：8，9，12，12，14，17，17，17，18，20，

对于A：因为，所以第85百分位数为第9位数，即为18，故A正确；

对于B：众数为17，故B错误；