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基于AGIL模型的研学现状分析及优化研究
目录
基于AGIL模型的研学现状分析及优化研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研学背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、AGIL模型概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1AGIL模型的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2AGIL模型在研学领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、研学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1研学组织现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.1研学机构类型及分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.2研学课程设置与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2研学师资队伍现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.1师资队伍构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.2师资培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3研学资源现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.1研学资源类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.2资源利用效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、研学现状存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1研学组织存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2研学师资存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3研学资源存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、基于AGIL模型的研学优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1优化研学组织管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1.1完善研学机构设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1.2提升研学课程质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2提升研学师资水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.2.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.2.2优化师资培训体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.3深化研学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.3.1拓展研学资源渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.3.2提高资源利用效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
7.
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