五年级下册语文第一课《古诗三首》改写短文15篇.docxVIP

五年级下册语文第一课《古诗三首》改写短文15篇

1.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写短文篇一

池塘四周长满了草，绿油油一片，绿得发光，绿得可爱，好似一束绿色的光环，隐隐约约在发光发亮。

池塘里的水高涨，清澈见底，在池水里倒映着池边随风摇摆的柳树；倒映着岸边美丽的青草；倒映着在空中自由飞翔的鸟儿；倒映着美丽的斜阳，还倒映着一座座层峦叠嶂的高山……

一条条小鱼在水中游荡，时而在池塘东面，时而在池塘西面，时而在池塘南面，时而在池塘北面，时而又游到池塘中间，好不快活！

飞倦了鸟儿驮着夕阳飞往远方，双翅一翻，又把夕阳落在了高山中，高山好像衔着红日，倒映在清凉的水波上。

画面一转，牧童走在回家的路上，骑着老牛，横坐在它背上，欣赏着这良辰美景，还不断啧啧地赞叹。赞美青山，赞美绿水，赞美杨柳，赞美虫鸟，赞美夕阳，赞美大自然，赞美大自然的鬼斧神功！

忽然，他似乎想到了什么，从腰间取出一支短笛，努着嘴，虽没有曲调，只是随意吹奏，但也颇有生机、活力。这悠长而美好的音乐令人如痴如醉。牛儿好像也听得懂似的，摇头、摆尾，还“哞、哞、哞”地应和着。宋代诗人雷震见了此情此景，诗兴大发，准备好笔墨纸砚，写下了“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”这样和谐美好的诗句。

2.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写短文篇二

夜深人静的傍晚，可是四周还像调皮的孩子似的，充满生机和活力，诗人雷震来到这美不胜收的村庄，别提有多高兴。

西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾模糊间遍地的小草都堵上了一片金黄色，晚风吹起来一只只狗草遥响一渠黄昏的抒情曲，一排排，白色的小本屋出现了像童话一般精致又像梦一样，远处映入眼帘的是一座座拔地而起的高山晨晨蝶蝶蜿蜒起伏，简直可以与那桂林水相媲美。偶尔有一群白鹭插入晚霞给这盛世仙境的美景又增添了一丝秀丽，看着这个场景，脑海不禁浮现出，“一行白鹭上青天”的诗句。

“沙沙沙”池边荡起了一圈圈，连骑池边的水清澈见底，但咱们大片大片的草好是在给池水星星点点，他们挨挨挤挤，好似在跳集体舞，又好似在开一场音乐会。

一阵悠扬的笛声从远处漂来，它时而婉转，时而高昂，时而低沉，似乎听不出是什么曲调，就这样无忧无虑的起伏着，寻声望去，只见一牧童恒坐在那水牛背上双手捧着一把短笛放在嘴边，正悠然自得地吹着，晚霞洒落在牧童和水牛身上好事，披着金光闪闪的外衣，光彩多人夺目。牛儿在不紧不慢地走着，牧童时而放下短笛，挥舞着双手绕耳抓头，时而又在空气中挥舞，好像孙悟空一样滑稽可笑。

诗人雷震看的画面，流露出一时的感受创作的这首诗：草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

3.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写短文篇三

傍晚时分，村庄里的小孩子在追逐打闹，有的在玩捉迷藏，有点在你追我，我追你，还有的在放风筝。

在村子里的池塘岸上长满了池水，池塘中不知不觉长满了草，落日挂在山上，像是在对大山做今天最后告别。夕阳西下，玩耍的小孩子们被各自的妈妈叫回家中，从池边隐隐的传来了短笛的声音，短笛的声音中还交杂着老黄牛哞哞叫的声音，声音越来越大，仔细一看，原来是一个小牧童横坐在老黄牛的身上，吹着没有曲调的曲子，听起来却有一丝的好听，看着他那样子，真是悠闲极了。这时，刚吃完饭的邻居爷爷来到牧童旁边，对牧童说：“小孩儿啊，先别吹了，再不回家，饭菜就要凉了。”牧童听后，赶忙收起笛子，骑着黄牛回到了家，走时还不忘给老爷爷道谢。

这样的情景，可真是形成了一幅牧童晚归图。

4.五年级下册语文第一课《古诗三首》改写短文篇四

晚风悠悠拂，春水微微淌，红日悄悄落，远山轻轻浮。日之所及，便是一幅乡村傍晚水墨图。青青的草，歪歪斜斜地，在池塘两岸钻出个脑袋，小脸上还捎了一群晶莹剔透的水珠儿，滚动着，欢叫着，躺在了那草叶尖上，欢快清新的气氛，便洋溢在了世界各处，欢乐便也晕染在了那一幅安静宁远的水墨画之中。它们，在晚中摇曳，放眼望去，似乎成了一颗颗镶嵌在池塘两旁的绿翡翠……银波泛泛，晚霞蒙蒙，流水汩汩。一池水在晚风下的闪烁，晃摆，宛若已溢满了小池塘，溢满了天际，一点一点荡漾，晕染了开来。

抬眼，日的光已经暗淡。夕阳斜照，微落，收敛起了自己的一切引人注目，映衬了那点点归鸦。光芒不那么刺眼，取而代之的是一片柔和与温婉。印象之中，落霞与流水永远也分不开。它已经融进了池水中，跳跃着千万颗碎金。顿时波光石道，出现了一条条一道道瞬间即逝的，狭长的，金红色的薄薄涟漪。水面上，是一朵朵、一片片彩云。一点金，一点橙，一点红，再加一点蓝。这池面，忽而便被装饰了一片绚烂，忽然变得明朗得多，似有“半江瑟瑟半江红”之味。这池水早已活了，一朵彩云，一片夕阳，一剪色彩，被一针一针地缝在了池水之上，所有装饰，