新湘艺版三上音乐《赛马》课件2公开课教案课件.ppt

听乐曲：我们听到的乐曲表现的是蒙古族“那达慕”大会中的一项比赛，你们知道是哪一项比赛吗？

;那你们从乐曲当中听到了什么？

;从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么样的心情？

;你体会到他们对草原、对生活有一种什么样的感情？;想一想第一段音乐表现了赛马比赛的什么阶段？场面怎样？

音乐的情绪怎么样？

;我们听到的这段音乐与第一段比较，这段音乐旋律情绪上有什么变化？

;第三段整段情绪;结尾的音乐和哪一段相似？

第一段。

相比哪一段情绪更激烈？

第三段。

这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了？

冲刺。

;音乐刻画了赛马比赛最后冲刺时的紧张激烈的场面，在最高潮中结束。结尾的这段音乐是从一开始情绪就更激烈吗？

不是。

;乐曲结构;认识二胡;二胡的结构;琴筒是二胡的共鸣箱，琴杆是支撑琴弦、接指操作的重要支柱。

琴轴用来调节二胡的音高。

千金用于扣住琴弦。

琴马是联结琴皮琴弦的枢纽。

弓子用于拉奏二胡。

二胡的音响来源于琴弦的振动。

松香的作用是增大弓毛对琴弦的摩擦。;谢谢！;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。