2024年高考物理真题完全解读（浙江卷1月） .docx

2024年高考真题完全解读(浙江1月卷)

适用省份：浙江

备考指津题型新变化真题解读试卷总评考情分析I

备考指津

题型新变化

真题解读

试卷总评

考情分析

2024年1月浙江省高考物理选考卷总体上紧扣《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》 (以下简称《课程标准》)的用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试考查内容和学业质量水平要求。试卷结构上题型、题量、分值分布与往年比均维持不变，难度、区分度、信度和有效度相对稳定。试卷内容上立足物理学科选修和选择性必修课程中重要的物理概念与规律，情境上密切联系社会、经济、科技、生产生活实际，考查学生模型构建与应用物理学知识综合解决实际问题能力，同时强调创新精神和多维度

解决物体问题的能力。

《课程标准》对命题的要求：对用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试的试卷命题要求注重考查对必修和选择性必修课程中重要的物理概念与规律的理解与运用情况，注重考查“物理观念”“科学思

维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面，试题的任务情境要与生产生活、科技发展等紧密联系，要关注物理学前沿与成果应用，要探索设计与现实相关的问题情境，加强对学生应用物理学知识综合解决实际问题能力的考查，要强调创新精神和实践能力的考查，能较好地区分学生物理学科核心素养的水平。

结合命题要求对试题的分析：全卷比较符合命题要求，以实际情境为背景，全面的涵盖了必修和选择性必修课程中各个模块的主题。

1.重基础有分层：如第1题考查对国际单位制中基本单位的认识；第6题考查学生在受力分析中灵活选择研究对象和分析方法的基本能力；第7题的考查核反应式、核聚变、比结合能及质能方程的基本知识理解；第14题考查黑体辐射、物质波、电磁波及光的偏振等基本概念的理解；第16题设计了3个小题，都是学生必做实验，从实验思想、设计方案、规范操作、数据处理、误差分析等方面考查基本实验操作知识。第17题以扩散现象理解“一切与热现象有关的过程都是不可逆的”热力学第二定律考查，对自由膨胀不做功的认识，考查运用气体实验定律及热力学第一定律的理解和应用；第18题考查牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律、动量守恒定律解决综合问题的能力。整体上试题难度逐渐递增，呈现出入手容易、逐步展开、深入思考的多层次特点，既有利于考查大多数学生学有所获，又有利于高效选拔不同层次学生。

2.会分析懂应用：第2题在“杭州亚运会”的背景下考查质点概念的理解及应用；第2题在真实有空气阻力的情境中考查能量、转化及守恒的问题；第4题以“磁电式电流表”为背景考察磁场分布、磁感应强度基本

概念及安培力的判断；第5题以“燃气点火”为背景考变压器、交变电流等基本规律及应用；第8题以“山泉取水”为背景考察平抛运动的基本规律及应用；第11题以“光电效应”为背景从功和额能的角度综合考查带电粒子在电场中运动的基本规律；第12题则以“氢原子光谱”为背景考查光电效应及光学相关基本规律；在16题中以“热敏电阻”为背景，考查学生方案设计、问题解决能力。第19题以扫描隧道显微镜的减振平台原理

为背景，考查综合运用电磁感应定律、能量守恒定律、动量定理通过建模解决情境问题的能力。第20题综合运用带电粒子、洛伦兹力、圆周运动、动能定理、动量定理等知识，用磁场或电场的调控实现质子束的“反射”和“折射”。

3.会变通敢创新：第10题以小球和光源的振动为背景，根据简谐振动的规律判断光源、小球及其影子振荡时的物理量变化情况；类比光的放射和折射，第15题通过设置“波在两种不同介质中传播的”新颖物理情境，考查波的折射、反射、干涉问题，第21题则设置了带电粒子束的“反射”和“折射”,背景熟悉，问题新颖，设计巧妙，综合考查学生迁移和变通创新能力。

4.知实事懂前沿：第9题的“一箭三星”、第13题的“超导”、第19题的扫描隧道显微镜、第18题的摩擦双向异性，都是来源于国家重大工程和科技前沿，考察学生对科学态度与责任素养的考察，体现立德树

人的要求。

题号

难度系数

详细知识点

命题意图

1

0.94

国际单位制的7个基本单位

本题考查国际单位制及其相关知识点

2

0.94

质点

本题考查在实际情境中物体能否看成质点的条件应用

3

0.85

常见力做功与相应的能量转化判断系统机械能是否守恒

本题考查真实情境中的足球飞行的能量问题

4

0.85

磁感线的概念与特征磁电式电流表的原理左手定则的内容及简单应用

本题考查磁电式电表内部结构的磁场分布和安培力方向判断，考查物质观和相互作用观

5

0.65

有效值读取交流电表示数的含义理想变压器两端电压与匝数的关系变压器原副线圈频率和相位的关系

本题通过燃气电火考查科学推理能力

6

0.65

整体法与