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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
“大思政”视域下新时代大学生就业能力提升路径研究
课题设计论证
《大思政视域下新时代大学生就业能力提升路径研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称:大思政视域下新时代大学生就业能力提升路径研究
课题来源:教育部
课题类型:教育科研
课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五、赵六(课题组成员)
课题申报时间:2023年1月
预计完成时间:2024年12月
二、课题研究背景与意义
随着我国经济社会的快速发展,大学生就业问题日益凸显。新时代背景下,大学生的就业能力提升已成为社会关注的焦点。大思政教育作为新时代高校思想政治教育的重要组成部分,对于提升大学生就业能力具有重要作用。本课题旨在通过研究大思政视域下新时代大学生就业能力提升路径,为高校思想政治教育提供理论支持和实践指导,助力大学生顺利就业。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内研究现状
国内关于大学生就业能力提升的研究主要集中在以下几个方面:一是大学生就业能力的内涵与构成要素;二是大学生就业能力提升的途径与方法;三是大思政教育在大学生就业能力提升中的作用。目前,国内学者普遍认为,大思政教育对于大学生就业能力的提升具有重要作用,但具体路径和策略尚需进一步探讨。
国外研究现状
国外关于大学生就业能力提升的研究起步较早,主要集中在以下几个方面:一是大学生就业能力的内涵与构成要素;二是大学生就业能力提升的途径与方法;三是高校思想政治教育在大学生就业能力提升中的作用。国外学者普遍认为,高校思想政治教育对于大学生就业能力的提升具有重要作用,但具体路径和策略尚需进一步探讨。
发展趋势
随着大思政教育的不断深入,大学生就业能力提升的研究将更加注重理论与实践的结合,更加关注大思政教育在大学生就业能力提升中的具体路径和策略。同时,随着人工智能、大数据等技术的不断发展,大学生就业能力提升的研究将更加注重科技创新和人才培养。
四、课题研究目标与内容
研究目标
本课题旨在通过研究大思政视域下新时代大学生就业能力提升路径,为高校思想政治教育提供理论支持和实践指导,助力大学生顺利就业。具体目标如下:
(1)明确大思政教育在大学生就业能力提升中的重要作用;
(2)探讨大思政教育在大学生就业能力提升中的具体路径和策略;
(3)为高校思想政治教育提供理论支持和实践指导。
研究内容
本课题的研究内容主要包括以下几个方面:
(1)大思政教育在大学生就业能力提升中的重要作用;
(2)大思政教育在大学生就业能力提升中的具体路径和策略;
(3)大思政教育在大学生就业能力提升中的实践案例。
五、课题研究方法与路径
研究方法
本课题采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法,确保研究的科学性和有效性。
研究路径
本课题的研究路径如下:
(1)文献研究:查阅国内外关于大学生就业能力提升和大思政教育的研究文献,了解研究现状和发展趋势;
(2)问卷调查:设计问卷,对大学生、高校思想政治教育工作者等进行问卷调查,了解他们对大思政教育在大学生就业能力提升中的认知和需求;
(3)访谈:对部分大学生、高校思想政治教育工作者进行访谈,深入了解大思政教育在大学生就业能力提升中的具体路径和策略;
(4)案例分析:选取具有代表性的高校,分析其在大思政教育方面的实践案例,总结经验教训。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
本课题预期取得以下成果:
(1)形成大思政视域下新时代大学生就业能力提升路径研究报告;
(2)发表相关学术论文若干篇;
(3)为高校思想政治教育提供理论支持和实践指导。
成果形式
本课题的成果形式主要包括研究报告、学术论文、实践指导等。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
本课题的研究进度安排如下:
(1)2023年1月-3月:课题申报、立项、研究方案设计;
(2)2023年4月-6月:文献研究、问卷调查、访谈;
(3)2023年7月-9月:案例分析、研究总结;
(4)2023年10月-12月:撰写研究报告、发表论文;
(5)2024年1月-12月:成果推广、实践指导。
人员分工
本课题的人员分工如下:
(1)张三:课题负责人,负责课题申报、研究方案设计、研究报告撰写、成果推广等;
(2)李四:负责文献研究、问卷调查、访谈等;
(3)王五:负责案例分析、研究总结、学术论文撰写等;
(4)赵六:负责实践指导、成果推广等。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算
本课题的经费预算如下:
(1)课题申报费:5000元;
(2)文献研究费:10000元;
(3)问卷调查费:5000元;
(4)访谈费:5000元;
(5)案例分析费:10000元;
(6)研究报告撰写费:10000元;
(7)学术论文撰写费:1
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