语文教研组工作小结工作总结范文.pdfVIP

语文教研组工作小结工作总结

范文

工作汇报/工作计划/教学工作总结

SummaryoftheworkofChineseteachingandResearchGroup

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-028102

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

语文教研组工作小结工作总结范文

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，

求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结

勤学——新课程标准为指针

现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展

的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的

意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，

全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教

学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干8人及

二年级4名教师参加了处教研室举办的新课程标准及教材培训，并责成靳淑英、

陈肖琳、耿晓娟3人于学期初在校内分学段进行了二次培训，使老师们明确《语

文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大

纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体

把握，有的放矢。本学期，在新课程标准的学习、贯彻、落实上各教研组走出了

自己的路子——低年级的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂台赛、课文

故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级的

循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语

文的意识，提高了他们的语文综合素养。

第2页

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

更为可喜的是我们在研究性学习课程的实验方面也迈出了新的步子，在多次

学习培训的基础上，确定了实验教师——钟青、靳淑英、王丽荣、陈肖琳、耿晓

娟、孙晓静等，组织了实验课题的评审论证，并于10月中旬举办了开题报告，

通过交流，大家更加明确了各自课题研究的目的与意义，更加完善了实验方案。

12月初，举办探究性学习中期小结，实验教师人人编写案例，并将活动成果进

行阶段展示。现已选送优秀案例3篇——陈肖琳的《了解唐代伟大诗人——李白

诗作》耿晓娟的《给废旧电池找条出路》孙晓静的《乱花钱对小学生的危害》

参加省级评比。学期末了，我们又召开了结题大会，各课题实验教师认真撰写出

结题报告，课题组成员就各自研究的课题进行了较为全面的阐述，详细地介绍了

各自研究探讨的过程，展示了研究的成果，有的还绘声绘色地讲述了课题研究中

的小插曲，充满自信地提出了对已有现象的思考及建议，并谈了活动的收获及切

身感受。我们的探究性学习实验还在起步、摸索阶段，但它已留给我们许多的思

考——学生是课题研究中最活跃的小主人，更是研究性活动中的最大受益者。他

们年龄虽小，但主动参与，乐于探索，勤于动手、动口、动脑，他们录音