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2025年河南地矿职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
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一、单选题(共35题)
1、下列句子中,没有语病的一句是()。(1分)
A、伟大的航海家郑和七次下西洋所率领的船队诞生地南京,将建造当年航海宝船工厂的遗址,预计两年完成一期工程。
B、院子所以空旷,是为了突出一尊高大的棕色的铜像,慈祥的面部闪着光亮,含着微笑,这尊全身立像正是周恩来同志生前习惯站立的英伟之姿。
C、GDP是世界通用的重要宏观经济指标。单从我国GDP每增长一个百分点,就可以拉动80多万人就业来说我们也必须保持经济快速增长的势头。
D、京剧缺少观众就影响到这个剧种的存亡,这一简单事实说明了创作与欣赏是相互依存的。
正确答案选项:参考答案:C
解析
A项中“建造……遗址”不合逻辑;B项中“立像……是……之姿”搭配不当;D项一面两面不搭配,应把“存亡”改为“生存”;C项表述没有语病。
2、下列句子中,标点符号使用规范的一项是()。(1分)
A、绿色是多么宝贵呀!它是生命、它是希望、它是安慰、它是快乐。
B、被郁郁苍苍的扁柏、蒲葵、一品红、木麻黄环绕着的三元里抗英斗争烈士纪念碑,在晴空下,金色的字迹正闪闪发光。
C、今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目——大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。
D、我不知道这件事怎么会变成这个样子?但是,无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。
正确答案选项:参考答案:B
解析
B项中的标点符号使用规范、正确。
A项,将顿号改为逗号,即“它是生命,它是希望,它是安慰,它是快乐”,四个句子并列需要用逗号,并且最后的句号也应该改为感叹号。
C项应该将破折号改为冒号。
D项应将问号改为句号,此句不是一个问句,而是一个陈述句。
3、下列各项中表述有误的一项是()。(1分)
A、《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编,西汉末刘向统计编订。
B、《钦差大臣(节选)》中市长官员们得知上了假钦差的当,个个丑态毕露。
C、《爱莲说》的作者是刘禹锡,字梦得,唐代著名诗人。
D、毕淑敏,当代女作家,我们学过她的作品《一厘米》。
正确答案选项:参考答案:C
解析
《爱莲说》的作者是周敦颐,字茂叔,北宋文学家、哲学家。
4、书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因,应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族,以登临山水、留恋诗酒之余为书,耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌,目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光,再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法,自然要“以流美为能”;唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱,整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处(或许书家本人就是其中一员),对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染,加之习见深峻的山泽,广阔的原野,天苍苍,野茫茫,胡马嘶风,悲笳动月,旌旗耀日,佛象凌空;其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态,经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术,自然会使传统的书法形象脱胎换骨,面目一新,而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归,更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然,打破六朝权威的迷信,并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法,还以推崇居多,仅就草书、章草二体提出异议,可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见,却如春雷惊蛰,向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同,则何烦有论?今制品格以代权衡,于物于情,不饶不损。惟以理伏,颇能面质,冀合规于玄匠,殊不顾于聋俗,夫聋俗无眼有耳,但闻是逸少,必暗然悬伏,何必须见?见与不见,一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准,振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神,鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。下列对“书法美学意象”这一概念的理解,最准确的一项是()?(1分)
A、书法美学意象指的就是以流美为能的社会风貌和自然景物亦即客观事物形象在书法作品中的体现。
B、书法美学意象是指书家感受自然的广阔、强劲、豪迈、威严等等形象,而提炼并融入书法艺术的形象。
C、书法美学意象是指书家将感受到的社会风貌和自然景物即客观事物的形象提炼并融入书法艺术所创造出来的体现某种风格的形象。
D、书法美学意象是指由书家创作的具有一定风格的审美形象。
正确答案选项:参考答案:C
解析
AB都偏于一点,概括不全,“以流美为能”是六朝的审美追求,“广阔、强劲、豪迈、威严等形象”是指北朝以及唐人感
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