山东省德州市陵城区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题（含答案）.docxVIP

2025年

2024-2025学年义务教育学业质量素养检测

（八年级生物）

一、选择题（下列每个小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案在答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，每小题2分，共50分）

1．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏日的红荷竞相开放，荷花气味清香，有多个雄蕊，成环状生于花托的基部；有多个雌蕊，埋藏在花托里。由此可知荷花的类型为（）

A．虫媒花、两性花 B．风媒花、单性花 C．虫媒花、单性花 D．风媒花、两性花

2．牛油果是油梨的果实，油梨每朵花一般开放两次（如下图），第1次开花时雌蕊发育成熟，雄蕊未发育成熟，大约4小时后花瓣闭合；次日第2次开放，此时雄蕊及花中的蜜腺都已成熟，但雌蕊萎缩不能接受花粉。下列说法正确的是（）

A．根据材料推测油梨以风力为媒介进行传粉

B．据图判断，油梨属于雌雄同株植物

C．第一次开花，其传粉方式为自花传粉

D．这种传粉方式，后代会产生更多的变异类型

3．漫天飞舞的柳絮，给市民们的出行和日常生活都带来了不小的影响。园林部门通过给雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂，它能抑制花芽生长，从而减少飞絮。下列说法错误的是（）

A．注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入

B．抑制剂通过导管运输到树冠各个部分。

C．柳花是单生、单性花，柳絮是柳树雌花经双受精发育而成

D．柳树树干上常见到树瘤，多数是因为天牛等病虫害引起韧皮部的损伤形成

4．大花杓兰被誉为“中国北方地区最美丽的兰花”，对生长环境要求严苛，野生种群已濒临灭绝。大花杓兰盛开时进行人工授粉，6周后种子逐渐成熟。研究人员在授粉后不同时间采收其种子进行萌发实验，结果如图所示。下列相关分析错误的是（）

A．不同时期采收种子后提供的萌发条条件相同

B．实验研究的单一因素是授粉后种子的采收时间

C．第4周和第12周种子不能萌发的原因是不同的

D．采收时间越晚，种子越成熟，萌发率越高

5．下图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙述，正确的是（）

A．培育技术可以实现快速繁殖 B．萌发时所需营养来自胚状体

C．能保持双亲的优良性状 D．繁殖方式属于有性生殖

6．水稻是我国主要的粮食作物，如图为稻谷加工处理成精白米的过程。下列叙述错误的是（）

A．水稻是单子叶的绿色开花植物 B．糙米由水稻花的子房发育而来

C．稻谷的营养物质储存在胚乳中 D．精白米播种后能萌发长成幼苗

7．土豆是一种高产、适应性广的农作物。下列关于土豆说法错误的是（）

A．将土豆切成几块进行种植，要确保每一块都带有芽眼

B．种植时把切好的土豆块放入草木灰中蘸一下，可防止植物病毒的危害

C．通过组织培养技术，可以快速大量培育出土豆新品种

D．在土豆块茎快速膨大时期可以追施适量钾肥，以增加产量

8．为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入10粒豌豆种子，将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。关于该实验的说法正确的是（）

装置

甲

乙

丙

丁

场所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿（含一定水分）

干燥

潮湿（含一定水分）

干燥

萌发情况

全部萌发

没有萌发

全部萌发

没有萌发

A．该实验的目的是研究光照、温度、水分对豌豆种子萌发的影响

B．增加豌豆的数量，能提高实验的准确性

C．比较乙和丁能得出光照不影响豌豆萌发的结论

D．甲与丁构成对照，说明豌豆种子萌发需要光照和潮湿的条件

9．当棉花长到一定高度时，常常进行打顶（摘除顶芽），打顶的目的是（）

A．促进顶芽发育，提高产量 B．促进多发分枝，多结果，增加产量

C．防治病虫害 D．为了管理方面

10．唐诗有云“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，结合下图，下列叙述正确的是（）

A．①是幼叶能发育成“细叶” B．②是芽原基能发育成柳条

C．③代表芽轴可以发育成茎 D．侧芽能抑制顶芽的生长

11．下列有关鸟类生殖和发育的叙述，错误的是（）

A．诗句“青虫不易捕，黄口无饱期”中的“黄口”为晚成雏

B．鸟类的生殖发育过程中都有求偶、产卵和育雏行为

C．亲鸟的育雏行为，大大提高了后代的成活率

D．受精的鸟卵从母体产出后，通常需要亲鸟的孵化才能继续发育

12．如图是人的受精过程及胚胎着床示意图，下列叙述正确的是（）

A．精子与卵细胞在④处结合形成受精卵

B．胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄

C．怀孕是指受精卵植入增厚的④内的过程

D．婴儿的诞生标志着新生命的开始

13．图1表示人身高与年龄的关系曲线图，图2表示生