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相信孩子好，她就会好

那天，闺蜜打来电话表示祝贺的同时，还说了一句：“熠熠挺不容易的，能从一所普通初中逆袭到这么好的高中学校！”我非常感慨：“说起来还得谢谢你呀，要不是你当初一句话让我醍醐灌顶，熠熠也不会有今天的成功。”说完我们两个都笑了。

为什么会这么说呢？因为熠熠曾经是一个特别没有自信的孩子，总觉得自己什么都不行。以她以前的性格，她肯定觉得自己是没有希望升入重点高中的，也许早就放弃了努力和奋斗，根本不可能有今天的完美逆袭。而说起来造成她这种不自信的罪魁祸首恰恰是我。

从她小时候起，无论是她想竞选班干部，还是参加学校组织的健美操比赛，我总是习惯性地问她：“你行吗？”“你真的能干成这事儿？”有时，她明明是兴致勃勃地想要去做一件事，可被我这样一问，立刻就没了自信，还没开始做呢，就先打了退堂鼓。

没想到几天后，考试成绩出来，熠熠竟然考了80分。她的语文老师告诉我，熠熠考得非常好，远远超出了平均分，这次考试的难度确实非常大，像熠熠这样已经很不容易了。听到这话，我是喜忧参半，喜的当然是熠熠考得不错，忧的是觉得这孩子怎么这么不自信，也太低估自己了。

当我和闺蜜谈起这件事时，没想到却被她说了一顿：“你有没有考虑过自己的问题？你平时总是不信任她，觉得她什么都不行，那孩子怎么还会好呢？你记住一句话，相信孩子好，她就会好。不信你试试。”闺蜜的话让我一下愣住了：难道，熠熠的性格缺陷真的是我的责任？

回想一下熠熠从小到大的成长过程，闺蜜说得确实没错。但是我又为什么总是怀疑孩子，“打压”孩子，言语里处处暗示她这不行那不行，以致让她对自己总是没有信心呢？追根溯源，其实我自己从小受的也是这种教育。

而在面对不熟悉的外人提起我时，他们也总是显得特别谦虚：“我女儿长得一点都不好看。”“我女儿学习成绩一般般。”“我女儿没什么能力。”“我女儿性格比较闷。”每次听到这些贬义的话语，我的心里都会油然而生一种自卑感，仿佛自己真的是个一无是处的孩子。时间一长，我也就习惯性地自我否定，自我怀疑，也没有了自信心。

我考虑了很久，最终放弃了报考的机会。因为我内心深处那个自卑的小人儿又跳出来了，她悄悄地提醒着我，一个区就录取那么几个，能轮到你吗？你有那么优秀吗？比你强的人太多了，还是不要自不量力了。

但班上还是有同学勇敢地报名参加了考试，关键是这个同学平时成绩比我差得多。也不知是她临场发挥特得别好还是其他原因，最终她考上了。听到这个消息，我心里真的是五味杂陈。而那位同学的一句话更是让我懊悔不已。“你为什么不考呢，你成绩比我好，要是你考的话肯定也能考上。”她说得很真诚，而我除了苦笑，便不知该怎么回答。

这件事成了我心中的一个遗憾。只是我自己却没意識到，深受其苦的我，在教育熠熠的过程中，又把这种打击、贬低、不信任复刻到了她的身上。难道，我要让自己的遗憾再次在熠熠的身上重演吗？

我决定改变对熠熠的教育方式。就像闺蜜说的那样，相信孩子好，她就会好。我以熠熠这次语文考试为切入口，对她进行了一番表扬。熠熠大约从来没想到过我会对她吹这么一大通“彩虹屁”，不禁有点受宠若惊。

“熠熠，你确实很棒。以前是妈妈小看了你，其实你的能力远远大于妈妈的预料。以后，只要你想做的就大胆地去做，不要束缚自己。”熠熠瞪大眼睛看着我，我朝她肯定地点了点头。

“当然可以了。”我一阵惊喜，没想到，熠熠竟然这么有爱心。但随即又感到一阵愧疚，如果不是这次谈话，她肯定也不敢把自己的想法表达出来。一个孩子美好的爱心也许就这样被忽略了。如果我平时能多给她点儿信心，让她勇于表达自己，这样的事情也就不会发生了。

在我的鼓励和帮助下，熠熠专门做了一份活动方案交给了老师，并表达了自己的想法。老师非常赞赏她的想法，还和她一起对文案做了相应的补充、完善。最后，同学们一起去敬老院看望了老人，为老人带去了很多水果、零食，为老人表演节目。

现在，熠熠终于实现了自己的理想，也更让我确信了闺蜜的那句话。每个孩子都是潜力无限的，作为家长，我们能做的就是给予孩子信心，用自己的爱和支持让孩子鼓起勇气，发挥最大的潜能，做最好的自己。

编辑|龙轲轲