第五章功能性视力和助视器的训练及使用ChapterFiveFunctionalVisionandT.pptx

第五章功能性视力和助视器的训练及使用ChapterFiveFunctionalVisionandTrainingfortheUseofVisionAids

一、功能性视力的定义I.DefinitionofFunctionalVision为了有目的的行为而去使用的视力Visionusedforpurposefulbehavior低视力康复是为了使视觉损害的影响降至最小Rehabilitationforlowvisionaimstominimizetheimpactofvisualimpairment,enablingpatientstobetterandmoreeffectivelyusetheirresidualvision.第一节功能性视力SectionOneFunctionalVision

二、功能性视力的模式II.ModelofFunctionalVision功能性视力是一个有灵活性的三维结构Functionalvisionisaflexiblethree-dimensionalstructurecomprisingvisualcapabilities视觉能力VisualCapabilities个体可利用的储备IndividualAvailableReserves环境线索EnvironmentalClues第一节功能性视力SectionOneFunctionalVision

三、功能性视力训练的目的和意义III.PurposeandSignificanceofFunctionalVisionTraining（1）提供各种看的机会，鼓励低视力患者更好地使用视力。（1）Toprovidevariousopportunitiesforvisualengagement,encouraginglowvisionpatientstomakebetteruseoftheirvision（2）帮助低视力患者掌握视觉技巧，学会视觉操作，提高患者利用自身残余视力的能力。（2）Toassistlowvisionpatientsinmasteringvisualtechniques,learningvisualoperations,andenhancingtheirabilitytoutilizetheirresidualvision.眼病类别与视觉损害时间的不同，形成低视力患者对视觉技巧的掌握人皆不同，而患者的年龄、文化层次及职业的不同，也使他们对视力的需求不尽相同。Differenteyeconditionsanddurationsofvisualimpairmentformationamonglowvisionpatientsresultinvaryingdegreesofmasteryofvisualtechniques.Moreover,differencesinage,culturalbackgrounds,andprofessionsamongpatientsleadtodiversedemandsfortheirvision.第一节功能性视力SectionOneFunctionalVision

认识和注视训练RecognitionandFixationTraining视觉辨认训练VisualRecognitionTraining视觉追踪训练VisualTrackingTraining视觉搜寻训练VisualSearchTrainin能性视力训练的基本内容BasicContentsofFunctionalVisionTraining05视觉记忆训练VisualMemoryTraining第一节功能性视力SectionOneFunctionalVision

AC个性化训练PersonalizedTraining适合患者实际的训练材料AppropriateTrainingMaterials启发诱导式的训练Induction-BasedTrainingB训练的组织与指导OrganizationandGuidanceofTraining第一节功能性视力SectionOneFunctionalVision

第二节助视器的训练和使用SectionTwoTrainingandUseofVisualAids一