网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2《孔雀东南飞并序》课件(共55张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

2《孔雀东南飞并序》课件(共55张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

诗前小序,点明故事发生的时间、地点、人物、情节,交代了成诗的原因。;引子。

①从写作手法上看,这一句兼用了“兴”和“比”的手法。以孔雀徘徊起兴,用以引起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,有统摄全诗、引起故事的作用;

②从内容上看,以孔雀徘徊比喻夫妻离散,用具体的形象渲染悲剧气氛,奠定了全诗哀怨悱恻的感情基调;

③从结构上看,开头的这一句也和结尾的鸳鸯双飞构成呼应关系,体现了作者构思的匠心和用心的良苦。;2;3;4;5;7;8;9;10;11;12;13;14;17;19;20;21;23;24;25;26;27;29;31;32;看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);看图说出情节(四个字或原文诗句);根据结构导图的提示,把对应主干故事情节的四字短语填入图中空缺处。;分析刘兰芝的人物形象,填写下表。;铺陈排比是古代诗歌中常用的手法之一。请结合本文中的典型例子,分析其主要类型和作用,完成下表。;孔雀东南飞并序

佚名

序曰:汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。

孔雀东南飞,五里一徘徊。

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空居,相见常日稀。鸡鸣入机织夜夜不。

;君既若见录;在诵读全诗的基础上,根据结构导图的提示,把体现核心故事情节的四字短语填入图中空缺处。

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****1915 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档