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端午节活动总结【篇】

关于端午节活动总结【精华篇】

一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校同学已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的生疏，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日——走进端午〞为主题的综合实践活动。现小结如下：

一、主动营造深厚的宣扬气氛，追溯端午渊源，充分生疏“端午节〞的有关学问。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、播送站等多种方式进展了广泛宣扬有关“端午节〞的学问与内容，同时组织了?节日知多少?的问卷调查。让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。

二、开展多种活动，丰富“端午节〞内容。

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置同学以小组为单位，通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进展沟通学习。20XX年X月X日第六节课，我校利用班会活动课开展“我们的.节日——走进端午〞系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进展了部署，分班级开展专题活动：一二班级班主任老师为同学讲解端午节的来历及相关故事，三四五班级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统文化。

2、中高班级完成了综合实践作业。

在主题活动之后，为了让同学更深化地了解端午节这一传统节日，三四五班级各中队还布置了假期亲子活动，让同学在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子〞。同学通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三班级的同学通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做了一张剪贴画报，四班级的同学以我们的节日端午为主题，画一张手抄报，五班级的同学那么充分发挥自己的想象，选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在实践中不仅更加了解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的欢快，促进了与亲人之间的感情。

3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日〞网上主题活动，发动同学参与由“中国文明网〞开设的“我们的节日端午〞主题活动，主动参与“我们的节日端午〞相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中，我校充分利用“端午节〞这一传统节日对全体同学进展传统文化教育，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了同学的爱国热忱。