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深化课程改革,培养学生核心素养

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1课程改革的重要性与必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2核心素养的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

当前课程改革现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1国内外课程改革趋势对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2我国课程改革的成效与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3核心素养在课程改革中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

深化课程改革的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1知识与技能提升目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2过程与方法培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3情感、态度与价值观塑造目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1学生中心原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.2实践导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.3终身学习原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

核心素养的内涵与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1核心素养的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2核心素养的层次结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.1知识与理解层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.2思维与应用层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2.3情感与态度层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2.4价值观与世界观层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

深化课程改革的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1教学内容与方法的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1.1更新教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1.2创新教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2.1教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.2.2教师培训与评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.3评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.3.1形成性评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.3.2终结性评价体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.1典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

深化课程改革的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42