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研究报告

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福建师范大学第九届挑战杯大学生创业计划竞赛

一、竞赛概述

1.竞赛背景

(1)福建师范大学第九届挑战杯大学生创业计划竞赛是在我国高等教育领域内具有广泛影响力的赛事之一，旨在激发广大师生的创新创业热情，培养具有创新精神和创业能力的高素质人才。近年来，随着我国经济社会的快速发展，创新创业已成为推动经济转型升级的重要引擎。为了响应国家创新驱动发展战略，福建师范大学高度重视创新创业教育，通过举办挑战杯大学生创业计划竞赛，为广大学生提供一个展示自我、锻炼能力、实现梦想的平台。

(2)本届挑战杯大学生创业计划竞赛自启动以来，吸引了众多师生的积极参与。参赛项目涵盖了教育、科技、文化、环保等多个领域，充分展现了当代大学生在创新创业方面的热情和才华。竞赛期间，各参赛团队充分发挥团队协作精神，以创新思维和务实态度，对项目进行了深入研究与实践。这不仅有助于提升学生的综合素质，也为我国创新创业事业注入了新的活力。

(3)福建师范大学第九届挑战杯大学生创业计划竞赛的成功举办，离不开学校各级领导的关心和支持，以及各相关部门的紧密配合。在竞赛筹备阶段，学校组织了多次研讨会，对竞赛规则、评审标准等方面进行了深入研究，确保竞赛的公平、公正、公开。同时，学校还邀请了业界知名专家、学者担任评委，为参赛团队提供专业指导和建议。通过本次竞赛，福建师范大学将进一步推动创新创业教育的发展，为培养更多具有国际竞争力的创新创业人才贡献力量。

2.竞赛目的

(1)福建师范大学第九届挑战杯大学生创业计划竞赛的举办，旨在深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，激发学生的创新创业潜能，培养具备创新精神和创业能力的高素质人才。通过竞赛，鼓励学生将所学知识与实践相结合，提高学生的创新意识、创业能力和团队协作精神，为我国经济社会发展培养一批具有国际视野和竞争力的高层次创新创业人才。

(2)本届竞赛旨在营造良好的创新创业氛围，激发广大师生的创新创业热情，促进校园创新创业文化的繁荣发展。通过竞赛，搭建一个展示学生创新创业成果的平台，为学生提供交流、学习、合作的机会，进一步推动学校创新创业教育改革，提升学校的创新创业教育水平。

(3)竞赛还致力于培养学生的社会责任感和使命感，引导学生关注国家和社会发展需求，将个人梦想与国家战略相结合。通过竞赛，培养学生的创新思维、创业精神和实践能力，提高学生的综合素质，为我国创新创业事业输送更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

3.竞赛主题

(1)福建师范大学第九届挑战杯大学生创业计划竞赛以“创新引领未来，创业成就梦想”为主题，强调创新与创业在新时代背景下的重要地位。主题旨在鼓励广大师生紧密结合国家战略需求，关注社会发展趋势，勇于创新，敢于创业，以实际行动推动经济社会发展，为实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标贡献力量。

(2)本届竞赛主题聚焦于培养学生的创新精神和创业能力，鼓励学生将所学知识转化为实际应用，解决实际问题。通过竞赛，引导学生关注科技前沿、文化传承、绿色发展等领域的创新，培养学生的跨学科思维和创新能力，助力学生在创新创业的道路上走得更远。

(3)竞赛主题还强调了团队合作和资源共享的重要性。在新时代背景下，创新与创业需要多领域、多学科的合作与交流。本届竞赛鼓励参赛团队打破学科壁垒，发挥团队协作优势，共同探讨创新创业的新模式、新路径，为我国创新创业事业注入新的活力。

二、参赛团队介绍

1.团队构成

(1)福建师范大学第九届挑战杯大学生创业计划竞赛的参赛团队由来自不同学院、不同专业的学生组成，成员包括但不限于经济管理类、工程技术类、艺术设计类、文学艺术类等。团队成员在专业背景、技能特长和兴趣爱好上具有多样性，这样的构成有助于团队在项目研发、市场分析、运营管理等方面形成互补，提升整体实力。

(2)团队中的核心成员通常具备较强的组织协调能力和项目管理经验，他们负责统筹规划、资源整合和团队协作。此外，团队还包括技术专家、市场营销专家、财务分析专家等，确保项目在技术、市场、财务等方面得到专业指导和支持。团队成员之间的紧密合作，为项目的成功实施提供了有力保障。

(3)在团队构成中，我们还注重选拔具有领导力和创新精神的学生担任团队负责人。这些负责人具备较强的决策能力、沟通能力和团队凝聚力，能够带领团队克服困难，实现项目目标。同时，团队也鼓励成员积极参与各类培训和实践活动，不断提升自身综合素质，为团队的成功贡献力量。

2.团队成员背景

(1)团队成员中，有来自经济管理学院的张同学，他曾在国内外知名企业实习，积累了丰富的市场营销和项目管理经验。张同学对市场趋势有敏锐的洞察力，能够准确把握市场动态，为团队的项目提供有效的市场分析。

(2)工程技术学院的李同学是团队的研发核心，他拥有扎实的