[37440484]第七章 万有引力与宇宙航行 章节复习课件 -2022-2023学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

新人教版高中物理必修2第六章;知识框架;万有引力与宇宙航行;万有引力与宇宙航行;万有引力与宇宙航行;一、约定符号;二、本章线索;三、一个核心：万有引力定律;四、两种模型一：“人间”模型;两种模型二：“天上”模型;问题1：卫星轨道高度问题;小试牛刀;问题2：星体质量及密度计算;问题3：第一宇宙速度7.9km/s计算;课堂练习;问题4：同步卫星;同步卫星的运行问题

地球同步运转的卫星

从同步卫星有以下五个一定：;小结;;卫星的变轨与对接

半径r确定，线速度、周期、向心加速度

质量确定，动能Ek、重力势能Ep和总机械能E机确定

清楚卫星的变轨过程

应用万有引力知识分析出各物理量变化;1.卫星变轨

B点点火加速，需要的向心力大于万有引力，

做离心运动，进入轨道2.;2．对接

“对接”实质是两个做匀速圆周运动的物体追赶问题

本质是卫星的变轨运行问题

成功“对接”，必须在较低轨道上加速

速度v的增大?向心力增大?离心运动?轨道半径r增大?升高轨道;卫星追赶问题

两卫星位于和中心连线的半径上同侧时，两卫星相距最近

两卫星运动的角度满足(ωA－ωB)t＝2π

两卫星位于和中心连线的半径上两侧时，两卫星再次相距最远

两卫星运动的角度满足(ωA－ωB)t′＝π.;如图所示，有A、B两颗行星绕同一恒星O做圆周运动，运转方向相同，A行星的周期为T1，B行星的周期为T2，在某一时刻两行星第一次相遇(即相距最近)，则经过时间两行星第一次相距最远，经过时间两行星将第二次相遇(相距最近)．;;宇宙中的双星系统问题

1．宇宙中的双星系统

两颗靠得很近的天体绕其连线上的某点做匀速圆周运动

两天体的万有引力提供向心力．周期和角速度相等;(4)两颗星到圆心的距离r1、r2与星体质量成反比

(5)运动周期由双星的总体质量和双星间距离决定

(6)双星的总质量公式;3.多星系统

所研究星体的万有引力的合力提供向心力

除中央星体外，各星体的角速度或周期相等

稳定的三星系统的存在形式

（1）三颗质量相等的星位于同一直线上，两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行（2）三颗质量均为m的星位于等边三角形的三个顶点上

稳定的四星系统存在多种形式

四颗质量相等的星位于正方形的四个顶点上，沿外接正方形的圆形轨道运动；三颗星始终位于正三角形的三个顶点上，另一颗位于正三角形的中心O点，外围三颗星绕O点做匀速圆周运动;;例1地球半径为R0，地面重力加速度为g，若卫星在距地面R0处做匀速圆周运动，则();例2如图1所示，地球赤道上的山丘e、近地资源卫星p和同步卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动.设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3，向心加速度分别为a1、a2、a3，则()

A.v1＞v2＞v3 B.v1＜v2＜v3

C.a1＞a2＞a3 D.a1＜a3＜a2;答案D;例32013年5月2日凌晨0时06分，我国“中星11号”通信卫星发射成功.“中星11号”是一颗地球同步卫星，它主要用于为亚太地区等区域用户提供商业通信服务.图2为发射过程的示意图，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再一次点火，将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是();A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度

C.卫星在轨道1上经过Q点时的速度大于它在轨道2上经过Q点

时的速度

D.卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时

的速度

;解析同步卫星在圆轨道上做匀速圆周运动时有：;由以上可知，速率从大到小排列为：v2＞v1＞v3＞v2′

答案D;例4宇宙中两个相距较近的天体称为“双星”，它们以两者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动，但两者不会因万有引力的作用而吸引到一起.设两者的质量分别为m1和m2，两者相距为L.求：

(1)双星的轨道半径之比；;(2)双星的线速度之比；;(3)双星的角速度.

解析由几何关系知R1＋R2＝L③;1.(天体运动的分析)火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆.已知火卫一的周期为7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比()

A.火卫一距火星表面较近

B.火卫二的角速度较大

C.火卫一的线速度较大

D.火卫二的向心加速度较大;答案AC;2.(赤道物