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2024年《学前儿童美术教育》教案最新版

一、教学内容

本节课选自《学前儿童美术教育》教材第五章“色彩的认识与运

用”，具体内容为第三节“色彩的搭配与应用”。本节课将深入讲解

色彩的原理、色轮的使用以及在实际绘画中的应用。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握色彩的基本原理，能够识别色轮，并运用色

轮进行色彩搭配。

2.培养学生观察生活中的色彩，提高审美能力，能够运用所学知

识创作出富有美感的美术作品。

3.培养学生的动手操作能力，激发学生的创造力和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：色轮的使用和色彩的搭配原则。

教学重点：色彩基本原理的理解，以及在实际绘画中的应用。

四、教具与学具准备

教具：色轮模型、颜料、画笔、画纸、教学PPT等。

学具：画笔、颜料、画纸、调色盘等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示生活中富有美感的图片，引导学生

观察和讨论其中的色彩搭配，激发学生对色彩的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）：讲解色彩的基本原理，介绍色轮的使用

方法，阐述色彩的搭配原则。

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3.例题讲解（15分钟）：以一幅简笔画为例，现场演示如何运用

色轮进行色彩搭配，完成一幅富有美感的作品。

4.随堂练习（10分钟）：学生根据所学知识，自行选择一个主题，

进行色彩搭配练习。

5.展示与评价（5分钟）：学生展示自己的作品，教师进行点评

和指导，引导学生相互评价，提出改进意见。

六、板书设计

1.色彩的基本原理

2.色轮的使用方法

3.色彩搭配原则

4.创作步骤

七、作业设计

1.作业题目：以“我的家庭”为主题，运用色轮进行色彩搭配，

创作一幅美术作品。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生的参与度较高，但对色彩搭配原则的理解仍

有待加强，个别学生在绘画过程中存在配色困难的问题。

2.拓展延伸：鼓励学生关注生活中的色彩搭配，提高审美能力；

组织学生参加美术展览，拓宽视野。

重点和难点解析

1.色彩搭配原则的理解与应用

2.色轮的使用方法

3.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

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4.作业设计与课后反思

一、色彩搭配原则的理解与应用

1.同类色搭配：选择色轮上相邻的颜色进行搭配，如红与橙、蓝

与绿等，使画面和谐统一。

2.对比色搭配：选择色轮上相对的颜色进行搭配，如红与绿、蓝

与橙等，使画面更具视觉冲击力。

3.三角配色法：以色轮为基础，选择三个相互间隔的颜色进行搭

配，如红、黄、蓝，使画面丰富多样。

在实际应用中，教师应引导学生观察生活中的色彩搭配，学会运

用所学原则进行创作。

二、色轮的使用方法

1.认识色轮：了解色轮的结构，包括原色、间色和复色。

2.使用色轮：根据色轮进行同类色、对比色和三角配色的选