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2023军队文职考试《教育学》高频题库(含

答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.孟子的“性善论”中包含的“四心”是（）。

A.爱才之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心

B.恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心

C.恻隐之心、羞恶之心、敬畏之心、是非之心

D.恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、明辨之心

2.1947年，日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时

代教育法案是

A.《学制令》B.《大学令》C.《产业教育振兴法》D.《教育基本法》

3.儿童具备了逆向性思维，而且具备了补偿性的可逆思维,这属于认知发

展阶段理论的()

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

4.春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒

家的主张是

A.重视道德教育B.重视文史教育C.轻视礼乐教育D.轻视科技教育

5.在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是

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A.事件取样记录法B.日记描述记录法C.时间取样记录法D.行为检核

记录法

6.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维

发展处于

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

7.人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方

法解决新问题的倾向。这种现象被称为

A.学习准备B.思维定势C.功能固着D.思维阻抑

8.教育生物起源说和心理起源说都忽略了（）。

A.教育的科学属性B.教育的社会属性C.教育的活动属性D.教育的生

产属性

9.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是

A.社会学习理论B.条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学

习理论

10.下列术语中，含义不同于“认知结构”的是

A.统觉团B.认知地图C.学科基本结构D.编码系统

11.学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学

校之间的

A.主导与辅助关系B.领导与从属关系C.合作与竞争关系D.衔接与分

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工关系

12.以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及

近、由旧到新的顺序查找文献的方法是（）。

A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法

13.教学的首要任务是()

A.使学生掌握系统的科学知识，形成基本技能、技巧

B.促使学生智力的发展

C.培养学生坚定正确的政治方向

D.培养学生良好的思想品德

14.对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别

教学制度被称为

A.道尔顿制B.葛雷制C.昆西制度D.文纳特卡制

15.按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展

阶段处于

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平

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