小学美术三年级下册第6课《多彩的梦》优质课件 (1).pptx

义务教育教科书《美术》（人教）三年级下册第6课认识梦境梦境之真实作品赏析梦境之离奇多彩的梦

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跟随这段视频走入神奇的梦境，瞧瞧在这位朋友的梦里都发生了什么有趣的事情。(点击图片播放,点击空白部分进入下一页）

夏加尔《我和村庄》达

我们为什么会做梦呢？

我们大脑皮层的细胞在睡眠中还保持兴奋状态，，日常生活中留下来的痕迹就活跃起来，就产生了梦。

梦境很真实熟悉的人关心的事熟悉的场景生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。

找一找达利画作《奇异的梦》中离奇古怪的部分。梦境很离奇在梦里，常常出现不同的物体局部组合在一起，变成另一个奇怪的新事物，组成我们离奇的梦境。

有位小朋友因为担心吃了木瓜籽会长出大树，便梦见自己头上长出了一棵木瓜树，小朋友们一起围着摘木瓜、乘凉了。木瓜树与人组合在一起啦我头上居然长出木瓜树啦我要吃木瓜我要乘凉

还有更离奇的，瞧！植物长到了桌子上。《绿洲》马格利特

蜻蜓翅膀与房屋的组合梦境中，动物的翅膀与房屋完美地组合在一起了

说一说，在你的梦里可能还有哪些不同事物重新组合成奇怪的新事物？好奇怪真奇妙好神奇说一说

在梦里，原本生活在水里的海豚离奇的待在在大树上。梦境很离奇

在梦里，陆地上的鹿和汽车奔跑、行驶在天空中。

原本不会出现在屋顶的窗户在梦里出现了。

会有哪些原本不会出现在屋顶的窗户在梦里出现了？会有哪些不会出现在村庄的事物在梦里会来到村庄呢？看一看又会有哪些不会出现在海上的事物在梦里来到了海上？

请你闭上双眼，聆听音乐，去感受、回忆、想象你的彩色梦。

学生创作:注意：画出梦境梦幻的感觉。要求:（1）形状夸张、色彩丰富、构思奇特（2）同学们可以选择自己喜欢的工具进行创作提示：在创作的过程中，注意安全使用工具，并注意教室卫生干净整洁。

评价交流体验快乐

拓展延伸——中国梦夸父追日

每位中国人心中都有属于自己的小小梦想，让我们带着中国精神，不断求索、不懈奋斗，以“我的梦”托起中国梦。

本节课结束同学们，再见！