2025湘科版（2024）小学科学一年级下册第四单元 常见的金属《13 磁铁游乐场》教学设计 .pdf

2025湘科版(2024)小学科学一年级下册第四单元常见的金属《13磁铁游乐场》教学设

计

项目内容

教材分析《13磁铁游乐场》是湘科版(2024)小学科学一年级下册

第四单“常见的金属”中极富趣味性与探索性的一课。在

学生对铁与磁铁的基本特性有了初步认知的基础上，本节课

通过创设“磁铁游乐场”这一充满趣味的情境，引导学生进

一步深入探究磁铁的特性及其在生活中的应用。教材以多种

有趣的磁铁游戏活动为载体，如磁铁小车比赛、自制磁力摩

天轮等，让学生在轻松愉快的氛围中，亲身体验磁铁的磁性、

磁极、同极相斥异极相吸等特性。教材编排遵循从具体到抽

象、从实践到理论的认知规律，不仅注重培养学生的观察能

力、动手能力和科学思维，还通过引导学生思考磁铁在生活

中的广泛应用，增强学生将科学知识与实际生活相联系的意

识，为后续学习更复杂的磁学知识奠定坚实基础。

学情分析一年级学生天性活泼好动，对新鲜事物充满强烈的好奇心和

探索欲望。在之前的学习中，他们已经对磁铁能吸引铁这一

基本特性有了一定了解，并且在日常生活中也接触过一些磁

铁制品，如冰箱贴、磁性玩具等，这为本节课的学习提供了

一定的认知基础。然而，一年级学生的认知水平仍处于较低

阶段，他们的思维方式以形象思维为主，对于抽象的科学概

念和原理理解起来较为困难。在实验操作方面，虽然他们对

动手操作充满热情，但动手能力较弱，操作的准确性和规范

性有待提高。同时，在观察和表达实验现象时，可能会出现

观察不细致、表达不完整的情况，需要教师的引导和启发。

此外，一年级学生注意力集中时间较短，课堂上需要多样化

的教学方法和丰富有趣的教学活动来吸引他们的注意力，维

持学习热情。

课标目标1.科学观念：深入理解磁铁的基本特性，包括磁性、磁极、

同极相斥异极相吸、穿透性等；认识到磁铁在生活中的广泛

应用，如在玩具、交通、电子设备、医疗等领域的应用；了

解不同形状磁铁的特点及应用场景。

2.科学思维：通过观察、实验、比较、分析等方法，探究磁

铁的特性和应用，培养学生的观察能力、分析能力、逻辑思

维能力和创新思维能力;学会从实验现象中归纳总结磁铁的

特性和规律，如通过观察磁铁小车的运动方向总结同极相斥

异极相吸的规律。

3.探究实践：积极参与各种磁铁游戏和实验活动，学会正确

使用磁铁及相关实验材料，如磁铁、小车、轨道、回形针等，