异分母分数加减法（说课稿）-2024-2025学年五年级下册数学苏教版.docx

异分母分数加减法（说课稿）-2024-2025学年五年级下册数学苏教版

一、教材分析

《异分母分数加减法》是苏教版五年级下册数学教材中的内容，本节课旨在让学生掌握异分母分数加减法的计算方法，并能够运用到实际问题中。教材通过具体实例引导学生理解分数单位、通分等概念，培养学生的数学思维能力和实际问题解决能力。

二、核心素养目标

培养学生运用分数知识解决实际问题的能力，发展数感和符号意识。通过异分母分数加减法的学习，提升学生逻辑推理和空间观念，同时增强学生在情境中运用数学模型进行解释和表达的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握异分母分数加减法的计算方法，包括通分和加减运算的具体步骤。

②能够正确进行分数的加减运算，理解并应用分数单位的概念。

2.教学难点，

①理解并运用通分的方法，特别是当分母为质数或互质数时的通分策略。

②在实际操作中，能够灵活选择合适的通分方法，避免计算过程中的错误。

③将异分母分数加减法的计算方法应用到解决实际问题中，如分数的混合运算和生活中的分数问题。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、白板、黑板

-课程平台：学校内部数学教学平台

-信息化资源：异分母分数加减法教学视频、在线练习题库

-教学手段：实物教具（分数卡片）、计算器、小组合作学习材料

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对异分母分数加减法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道分数加法吗？今天我们要学习的是异分母分数的加减法，你们想知道它是怎么计算的吗？”

展示一些关于分数加法的图片或视频片段，如生活中分蛋糕、分糖等场景，让学生初步感受分数加法的魅力或特点。

简短介绍异分母分数加减法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、异分母分数加减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解异分母分数加减法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解异分母分数加减法的定义，包括其主要组成元素或结构，如分子、分母、分数线等。

详细介绍通分的方法，包括最小公倍数的概念和计算方法，使用图表或示意图帮助学生理解通分的步骤。

三、异分母分数加减法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解异分母分数加减法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的异分母分数加减法案例进行分析，如分数与小数的混合运算、分数的分配律等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解异分母分数加减法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用异分母分数加减法解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与异分母分数加减法相关的主题进行深入讨论，如“如何在日常生活中应用异分母分数加减法”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对异分母分数加减法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调异分母分数加减法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括异分母分数加减法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调异分母分数加减法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一数学知识。

七、布置作业（5分钟）

目标：巩固所学知识，提高学生的应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生完成课本上的练习题，包括异分母分数加减法的计算和应用题。

鼓励学生在家庭中尝试用所学知识解决实际问题，如计算家庭购物中的折扣、分配食物等。

八、教学反思

在课后，教师应反思教学效果，根据学生的反馈和表现调整教学策略，以确保教学目标的达成。同时，教师应关注学生的学习困难，提供个性化的辅导，帮助学生克服学习障碍。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-异分母分数加减法的实际应用案例：包括食谱中的分数计算、工程中的比例分配、体育比赛中的得分计算等。

-分数单位与分数大小的比较：通过图形、直观模型等方式展示分数单位的概念，以及如何比较分数的大小。

-分数与几何图形的关系：利用几何图形来解释分数的意义，如如何将一个图形分割成若干等份来表示分数。

-分数与比例、百分比的关系：探讨分数、比例、百分比之间的联系，以及它们在实际问题中的应用。

2.拓展建议：

-学生可以通过收集生活中的分数实例，如食谱、地图、广告等，来加深对异分母分数加减法实