河北美术出版社九年级（初三）美术上册全套PPT课件.pptx

河北美术出版社九年级（初三）美术上册全套PPT课件;1;具象美术与抽象美术;一、概念;二、特点;清明上河图（绢本设色，24.8厘米×528.7厘米，北京故宫博物院藏）张择端（宋）;2.艺术形象的典型性

即具象美术是通过典型的艺术形象的创造来表达艺术家的个人情感和观念的。;教皇英诺森十世（油画，1650年，罗马多利亚美术馆藏）委拉斯凯兹（西班牙）;蒙娜丽莎（油画，77厘米×53厘米，1503年，巴黎卢浮宫藏）达·芬奇（意大利）;3.情节性或叙事性

即具象美术中往往蕴涵着一个或多个故事情节，它可以用文字语言直接来讲述或描述。;返回目录第1页;（二）抽象美术的特点

1.抽象画作品中不描绘、不表现现实世界的客观形象，也不反映现实生活；

2.没有绘画主题，无逻辑故事和理性诠释，表达一种视觉形式或主观情感；

3.纯粹由颜色、点、线、面、肌理、构成、组合的视觉形式。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;令人难忘的纪念碑雕塑;同学们知道为什么很多国家都会修建纪念碑雕塑么？同学们又知道哪些中外著名的纪念碑雕塑呢？

;人民英雄纪念碑;人民英雄纪念碑浮雕之五四运动;华盛顿纪念碑;哥伦布纪念碑;返回目录第1页;哥伦比亚英雄纪念碑;看完这些纪念碑雕塑，再结合课本中的纪念碑雕塑图片，同学们都有什么感受呢？谈谈自己的体会，并和大家分享一下。;超越平面;在我们讲解超越平面的知识之前，我们首先要对空间的概念有一个了解。;一、空间的概念：;二、空间形式的性质：;（一）平面性

;（二）幻觉性;（三）矛盾性

矛盾空间实际上是一种错觉空间、幻觉空间，是在实际空间中不可能存在的空间形式。

它是以三次元空间透视中视平线的视点、灭点的变动而构成的特殊的不合理的空间。

（故意违背透视原理，制造矛盾效果）

;了解完空间后，我们来看看在平面上形成空间的一些方法，就可以成功的超越平面了。;二、平面上形成空间的因素;（一）重叠空间：

两个形体相重叠时，就会产生前后的感觉，这也就是平面的深度感，是感知形体空间最明显的一种启示。;（二）大小???间：

由于透视的原因，相同的物体在视觉中会产生近大远小的变化。

根绝这一视觉现象，在平面中就会产生大形在前，小形在后的空间关系。;（三）倾斜空间：

由于基本形的倾斜或排列的变化，在人的视觉中会产生一种空间旋转的效果，所以倾斜也会给人一种空间深度感。;（四）曲面空间：

弯曲本身就具有起伏变化，因此平面形象的弯曲，就会产生有深度的幻觉，从而造成空间感。;（五）投影空间：

由于投影本身就是空间感的一种反映，所以投影的效果也能形成一种视觉上的空间感。;（六）面的连接：

在平面设计中，面的连接可以形成体，面的弯曲可以形成体，面的旋转也可以形成体，而体是空间中的实体，

因此，能够形成体的面都具有视觉上的空间感。;（七）交错空间：

两个平面相互交叉，平面的二位性质就会因为它们的交叉转为三维空间，前后关系由此产生。;三、空间构成的要点：;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;【课堂练习】

运用手绘的方法，自选一个主题，完成一张体面空间构成或者是线面空间构成。

注意：画面内容的丰富和表现美感。

创意要有空间想象。

深度感的表现：形态的叠压、前后、远近、透视等方便关系构想）；

表现内容要有主体（画面的视觉中心）。

;超市调查;在我们开启对商业活动中的美术设计进行调查和探索之旅之前，我们首先要对现代商业美术有一个深入的了解。;一、现代商业美术的定义;二、现代商业美术的分类;三、现代商业美术的特点;今天我们重点来探索一下店内外环境设计。;店内外环境设计;↓米兰服装专卖店;↑韩国旅游局免税商场;2.店内设计;;;;下面我们结合书中的例子，欣赏一些优秀的图书馆的美术设计。;;书架的设计参照此张图片的结构，在中间设置了可以休息的座位。;卡座的设计参照了此张图片，座位给人安静、舒适的感觉。;五、小结:;凸版版画;版画，是中国美术的一个重要门类。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。

;宋元时期的佛教版画，在唐、五代的基础上又有了进一步的发展。刻本章法完善，体韵遒劲。同时，在经卷中也开始出现山水景物图形。其他题材的版画，如科技知识与文艺门类的书籍、图册等也有大量的雕印作品。北宋的汴京，南宋临安、绍兴、湖州、婺州、苏州、福建建安、四川眉山、成都等，成为各具特色的版刻中心。同一时期的辽代套色漏印彩色版《南无释迦牟尼佛像》是我国目前发现的最早的彩色套印版画，在世界文化史上有极其重要的地位