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语文教师暑假培训心得体会
ExperienceofsummertrainingforChineseteachers
(心得体会)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-025652
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
培训心得体会
语文教师暑假培训心得体会
简介:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录
下来的文字,近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印,请放心使用。
语文教师暑假培训心得体会(一)
7月12日、13日,我参加了暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天,
但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见
解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使
的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、教师要不断进行知识更新
一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更
新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是
落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先
进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能
是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖
教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅
靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教
学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识
更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装
自己的头脑。
二、在教学活动中,教师要当好组织者
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
培训心得体会
教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下
身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就
能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。那么,怎样调动
儿童的“思维参与”呢?这次培训的专家让我认知道,应当创设情景,巧妙地提出
问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种“心求通而未得,口欲言而
弗能”的状态。同时,教师要放手给儿童,给他们想、做、说的机会,让他们围
绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表
达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然
就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
两天的暑期小学语文教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔
宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探
索真理的路途。
语文教师暑假培训心得体会(二)
xx年x月,在区教研室的带领下,我有幸成为“xx区初中教师xx培训班”的
一员,到山东xx培训。四天的学习考察,走访了五所学校,观摩了四堂语文示
范课,听取了三场专题报告,时间虽短,但“271高效课堂”和广文中学的课程开
发讲座,让我坚定了课改的信念,明确了课改的内容和方法,我深感受益匪浅,
不虚此行。
一、坚定了课改的信念
去xx前,我对课改一直抱有质疑,总认为应试教育体制下的任何课改都是
换汤不换药,更何况
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