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语文教师个人职业规划书

姓名：xx

自我分析

优势：

本人性格上的优势：性格平和，有上进心，有耐心、有爱心、有责任心。

学科上的优势：我是汉语言专业毕业的学生，参加工作几年，对新课改推行有一定的理解。另外，我特别喜爱本人目前从事的这个职业，并将它当作本人的事业用心运营。

弱势：

性格上的弱势：不太愿意表达本人的看法。

工作上的弱势：才能、经历缺乏，眼界不开阔，因而工作起来有点被动，弄不清晰什么是能够主动争取的，同时，也有一些职业倦怠现象出现。

愿景规划

一、我的人生愿景

老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是特别高的、无止境的，因而，作为一名老师，我时刻告诫本人要追求杰出，崇尚一流，回绝平凡，注重本身创新精神与实践才能、情感、态度与价值观的开展,使本人真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境地。因而必须努力学习比拟系统的专业知识、教育科学知识，不断提高本人的师德涵养，丰富本身的人文底蕴；积极投入教育科研，探究规律，提高本身的教育教学水平。

二、我的三年开展目的（XX年――2020年）

在语文教学方面：认真学习，构成本人的教育教学特色。

自我成长方面：有本人风格的名师。

三、我的详细的措施

1、多读书，用先进的教育理论明白本人的工作。

要使本人的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，因而我要坚持读有关教育的书籍.同时留意多研究，勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中构成本人的教学风格；

2、谦虚请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻老师，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想咨询题及处理方法等与同组老师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的老师。

老师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究才能。因而在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析课堂和班级治理中出现的咨询题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

4、教学根本功。学习根本功关于一名从事教育的老师特别重要，假如没有过硬的根本功，特别难较好学生。本学期结合学校要求，努力在一般话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

四、我需要的协助

教学方面：请老师进展指导，多给一些观摩和参加培训的时机。

自我发面方面：多读各类书籍，在教学实践中不断反思、总结。