教科版三年级科学下册全一册全部课件（共24课）.pptx

迎接蚕宝宝的到来;出生;每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。

饲养一种动物是了解动物一生的好方法，在这个过程中，还可以知道关于动物更多的事情，让我们通过养蚕来进一步研究吧。;;;;;你养过蚕吗?说说你知道的蚕的情况。;蚕卵是什么样的?怎样观察记录蚕一生的生长变化呢?;1;你能用这些工具观察蚕卵的什么特征？;观察记录;观察蚕卵的样子;;为什么蚕卵有不同的颜色？为什么有的蚕卵中心有小孔？蚕卵中心的凹陷是什么？;;;;;;;为了迎接蚕宝宝的到来，我们应该为它准备些什么？;;为蚕建造一个家;;;制定蚕的一生观察计划;将你观察到的蚕宝宝的生长现象记录下来。;1.蚕卵是什么样子？蚕卵孵化需要什么条件？;2.研究蚕一生的生长变化过程，我们应该怎样做？;观察记录蚕卵的变化，记录蚕宝宝出生的日期和样子。;1.蚕宝宝喜欢吃荷叶。（）

2.蚕卵的形状很像细芝麻粒。（）

3.我们可以用放大镜来观察蚕卵的形状。（）

4.为了了解养蚕时应为蚕提供什么条件，我们可以向有养蚕经验的人请教。（）;1.蚕卵的颜色可能是()。

A.蓝色B.黄色C.紫色

2.下列不是产卵、孵化所需要的条件的是。（）

A.适宜的温度B.空气不流通的孵化场所

C.适宜的湿度;;卵;孵化;认识其他动物的卵;;;;蚕宝宝是从哪里来的呢？;像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。不同动物的卵一样吗?动物的卵里都有什么呢?;;我们可以从形状、大小、颜色和有无硬壳等方面来观察这些动物的卵的相同和不同。;不同动物的卵观察记录表

;;;;;活动帮助卡;我观察到的鸡蛋内部结构;;;1.推测鸡蛋各部分分别有什么作用？;2.鸡蛋上哪一部分将会发育成小鸡？;小鸡孵化;坚持观察并及时记录蚕的生长变化。

选择一只蚕做上记号作为重点观察对象，记录它的生长变化情况。

将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照，观察并比较蚕宝宝身体长度的变化。;;1.鸡蛋只要在合适的条件下都能孵化出小鸡。（）

2.鸡蛋壳很坚固，不需要轻拿轻放。（）

3.鸡蛋不轻易被捏破，与它的形状是椭圆状无关。（）;1.像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式，叫。

2.纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构有

、、、。;;卵壳;卵白;卵黄;气室;蚕长大了;;;;;蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的蚕的幼虫是什么样的？长大一些的蚕的幼虫又是什么样子呢？;;1;蚕的幼虫生命活动观察记录表;怎么知道蚕还是活着的？;这一次看到的，和上一次有什么不一样？;;;观察;蚕的幼虫身体呈圆筒形，包括头、胸、腹三部分。那么，蚕的各个部分具体是怎样的呢？请大家用放大镜继续观察。;用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么反应。;你们又观察到了什么？;口;用图画记录我们看到的蚕的幼虫和它的食物。;1.蚕的幼虫身体在生长过程中身体发生了哪些变化？;2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？;3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么？;;在蚕房中搭些小架子或用纸做些小格子，为蚕结茧做准备。

观察吐蚕丝的过程，用图画记录下来。;1.蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样。（）

2.可以使用放大镜来观察蚕的幼虫。（）

3.蚕卵不会孵化出蚕宝宝。。（）;1.在观察蚕的生活时，不要用手触摸，因为他们非常

。

2.在观察蚕的幼虫时，我们可以用轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么。

;;幼虫;蚕变了新模样;;;;;;蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹起来，形成蚕茧。蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢？;1;蚕吐丝结茧的过程;蚕体头胸昂起，口吐丝缕，头部来回摆动寻找可以固定蚕丝的地方。;;;;蚕茧里“黑黑的”一团是蚕蛹，是蚕的幼虫和成虫之间的一个过渡形态。你们推测一下，蚕蛹会是怎样的呢？;轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察蚕蛹。;观察蚕茧中的蚕蛹;用画图的方法记录观察到的蚕蛹。;活动记录;体形长圆筒形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体青白色。;;1.蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？;2.推测蚕蛹还有变化吗？他有可能变成什么样子？;