华东师大版七年级数学下册《7.2不等式的基本性质》同步检测题(附答案).docxVIP

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华东师大版七年级数学下册《7.2不等式的基本性质》同步检测题(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

eq\o(eq\a())不等式的性质

1．(2024上海中考)如果x＞y，那么下列正确的是()

A．x＋5≤y＋5 B．x－5＜y－5

C．5x＞5y D．－5x＞－5y

2．如果a－b＜0，那么下列不等式成立的是()

A．ab＞1 B．a－2＜b

C．35a＞35b D．2b

3．若x＞y，且(a＋3)x＜(a＋3)y，则a的取值范围是()

A．a＞－3 B．a＜－3

C．a＜3 D．a≥－3

4．(教材P62例1变式)如果a＞b，那么a＋3______b＋3.(填“”或“”)

5．比较大小：

(1)若a＞b，则2a________2b；

(2)若a≤b，则a－2________b－2；

(3)若a＞b，则－3a________－3b；

(4)若a＜b，则a＋5________b＋5.

6．已知3＞－2，判断下列各式的大小关系：

(1)3＋a________－2＋a；

(2)3－a________－2－a；

(3)3a________－2a(a＜0)；

(4)3a________－2a(

eq\o(eq\a())利用不等式的性质解不等式

7．(2024乐山中考)不等式x－2＜0的解集是()

A．x＜2 B．x＞2

C．x＜－2 D．x＞－2

8．(2024福建中考)不等式3x－2＜1的解集是________．

9．解不等式：

(1)3x－2x＋4；

(2)3x－2＜4.

1．(2024苏州中考)若a＞b－1，则下列结论一定正确的是()

A．a＋1＜b B．a－1＜b

C．a＞b D．a＋1＞b

2．(2024长春中考)不等关系在生活中广泛存在．如图，a、b分别表示两位同学的身高，c表示台阶的高度．图中两人的对话体现的数学原理是()

A．若a＞b，则a＋c＞b＋c

B．若a＞b，b＞c，则a＞c

C．若a＞b，c＞0，则ac＞bc

D．若a＞b，c＞0，则ac＞

3．不等式x＋1≥2的解集在数轴上表示正确的是()

eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))

4．(2024北京海淀区月考)如果由x＜y可得到ax＞ay，那么a应满足的条件是()

A．a≥0 B．a≤0 C．a＞0 D．a＜0

5．如果关于x的不等式ax＜3的解集为x＞3a，写出一个满足条件的a

6．根据不等式的性质，把下列各不等式化为“x＞a”或“x＜a”的形式．(a为常数)

(1)13x＞－23

(2)12x＜12(6－

7．当x取什么值时，代数式3x＋2的值分别满足下列条件？

(1)小于4x＋3的值；

(2)不小于4x＋3的值．

8．已知关于x的不等式(1－a)x＞2的两边都除以(1－a)，得x21?a，试化简：|a－1|＋|a＋2|

9．已知关于x、y的方程组x

(1)若方程组的解x与y互为相反数，求k的值；

(2)若方程组的解x与y满足条件x－y＜0，求k的取值范围．

10．(运算能力)阅读与理解．

若不等式①的解都是不等式②的解，则称不等式②是不等式①的覆盖不等式．例如：不等式x＞1的解都是不等式x≥－1的解，则x≥－1是x＞1的覆盖不等式．

根据以上信息，回答问题：

(1)请你判断：不等式x＜－1________不等式x＜－3的覆盖不等式(填“是”或“不是”)；

(2)若关于x的不等式3x＋a＜2是1－3x＞0的覆盖不等式，且1－3x＞0也是关于x的不等式3x＋a＜2的覆盖不等式，求a的值；

(3)若x＜－2是关于x的不等式ax－6＞0的覆盖不等式，试确定a的取值范围．

参考答案

课堂达标

1．C2.B3.B4.＞

5．(1)＞(2)≤(3)＜(4)＜

6．(1)＞(2)＞(3)＜(4)＞

7．A8.x＜1

9．解：(1)不等式的两边都加上－x＋2，得3x－x4＋2，

即2x6，不等式的两边都除以2，得x3.

∴原不等式的解集是x3.

(2)不等式的两边都加上2，

得3x－2＋24＋2，即3x6.

不等式的两边都除以3，得x2.

∴原不等式的解集是x2.

课后提升

1．D解析：若a＞b－1，不等式两边加1可得a＋1＞b，故A不合题意，D符合题意，根据a＞b－1，得不到a－1＜b，a＞b，故B、C不符合题意．故选D.