网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Unit 8 Grammer-oral English 课件 2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语下册.pptxVIP

Unit 8 Grammer-oral English 课件 2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语下册.pptx

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit8OurBluePlanet;cover/k?v?(r)/v.覆盖;遮盖n.覆盖物;躲避处

coastline?/k?ustla?n/n.海岸线;沿海地带(28)

than??????/δ?n/;/δ?n/prep.,conj.(比较数量、?距离等)多于,少于;(用于引出比较的第二部分)比???????????????????(28)

*thousand/θauznd/num.一?千???????

*eighty/e?ti/num.八十????????????

*sixty/s?ksti/num.六十?????????

billion/b?lj?n/num.十亿????????????

;percent/p??sent/(percent/p?sent/;/p?rsent/AmE)n.?百分之?……??(28)??

land??????/l?nd/n.陆地,大地;地带,土地(28)

knock?/n?k/;/na:k/v.敲;击?n.敲击声;敲门(或窗户)声????????????????

*door???/d?:(r)/n.门???????????????

oh?????/?u/excl.哦;啊;嘿????????????????

step???????/step/n.迈步;步骤;阶段???????

litter????/l?t?(r)/v.乱扔?n.垃圾?????;Number;Activity?2??Read??the??numbers??and??complete?the??table;Aclivity?3?Completethesentences?with?the?numbers?in?the?brackets.;一、概念(1)基数词是表示数量的词,比如“one(1)、two(2)、three(3)”等,主要用于计数。数字大

于等于2时,后面的名词需要变复数。

例:我有三个苹果。Ihavethreeapples.;20;hundred,thousand,million,billion在合成数词中一般用单数形式,但是用来表示不确定的数目时,用作复数形式且与介词of连用。

?

固定搭配:

具体数字+hundred/thousand/million/billion+可数名词复数

“...百/千/百万/十亿”

hundreds/thousands/millions/billions+可数名词复数

“数百.../数千.../数百万.../数十亿...”;例题:(?)Taizhouisanoldcitywitha?longhistoryof?more?than????????????????years.

A.two?hundreds??????????B.two?hundred???????????

?C.twohundredof?????????D.twohundredsof

;;第6课时GrammarOralCommunication;Imperative????sentences;Activity?2?Complete?the?tableand?learn?how?to?use?imperative?sentences.;(1)词组:keepsb./sth.doingsth.让某人/某物一直做某事

MymomkeepsmereadingEnglish.我妈让我一直读英语。

(2???拓展:keepdoingsth一直某事

例:Ikeeptryingmybesttoplaythegame.

我一直尽我努力完成这个比赛。

(3)run(v)水流动;流鼻涕

例:Thewaterisrunning.水正在流动。

Mynoseisrunning.我正在流鼻涕。;总结:祈使句的用法;句型1

Do形式;句型3Let

形式;Activity3?Matchthepictures?withthewordsorphrases,andthen?makeimperativesentences.;?suggestion????/s??d?est??n/n.建议;提议

search?????????/s??t?//s??rt?/v.,n.搜索;搜查

info

文档评论(0)

中学高级教师,始终工作在教学第一线。

1亿VIP精品文档

相关文档