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新课标背景下初中音乐教学中学科融合的教学策略研究——以人音版教材为例.pdf

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    绪论1

    一、研究背景1

    二、研究现状2

    三、研究问题6

    四、研究方法6

    第一章相关概念界定与理论概述7

    第一节学科融合7

    第二节学科融合的理论支撑9

    第三节新课标中学科融合相关概述12

    第二章新课标背景下初中音乐教学中学科融合的价值分析15

    第一节拓展学生艺术文化视野15

    第二节构建学生多元思维框架18

    第三节培养学生核心素养20

    第三章新课标背景下初中音乐教学中学科融合的教学现状调查23

    第一节人音版初中音乐教材的学科融

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