高二化学有机化学推断专题解题技巧、常见考法、及相应练习(word)档.doc

第PAGE1页/共9页

有机化学推断专题

一、近几年有机化学在高考中常见题型有：

（1）高分子化合物与单体的相互判断，常以选择题的形式出现。这类试题可以较好地测试有机反应、有机物结构等多方面的知识，也成了高考的保留题型之一，复习中一定要加以重视。

（2）有机综合推断题。卤代烷烃能发生消去反应生成烯烃、发生取代反应生成醇、醇跟烯烃也能相互转化，这种转化关系可表示为：

理解这一转化关系时要注意，理论上讲所有的卤代烷烃和醇都能发生取代反应，但卤代烃或醇的消去反应有一定结构要求，如一氯甲烷、ClCH2C(CH3)3等不能发生消去反应。新教材中增加了卤代烃这一节后，卤代烷烃、单烯烃、一元醇之间的“三角”转化反应也属于有机化学的主干知识，近几年高考试题中这一转化关系常常出现在有机框图推断题当中。

二、有机推断题的主要考点：

1．根据某有机物的组成和结构推断其同分异构体的结构；

2．根据相互衍变关系和性质推断有机物的结构或反应条件和反应类型；

3．根据实验现象(或典型用途)推断有机物的组成或结构；

4．根据反应规律推断化学反应方程式。

三、有机推断题的解题方法

1.解题思路：

原题eq\o(→,\s\up7(审题、综合分析))eq\o(\s\do7(隐含条件),\s\do-7(明显条件))eq\o(→,\s\up7(找出解题突破口))(结构、反应、性质、现

象特征)eq\o(―――→,eq\o(\s\up7(顺推),\s\do7(可逆推)))结论←检验

2.解题关键：

⑴据有机物的物理性质或有机物特定的反应条件寻找突破口。

⑵据有机物之间的相互衍变关系寻找突破口。

⑶据有机物结构上的变化，及某些特征现象上寻找突破口。

⑷据某些特定量的变化寻找突破口。

四、知识要点回顾

1．由反应条件确定官能团及反应：

反应条件

可能官能团及反应

浓硫酸△

①醇的消去（醇羟基）②酯化反应（含有羟基、羧基）

稀硫酸△

①酯的水解（含有酯基）②二糖、多糖的水解

NaOH水溶液△

①卤代烃的水解②酯的水解

NaOH醇溶液△

卤代烃消去（－X）

H2、催化剂

加成(碳碳双键、碳碳叁键、醛基、羰基、苯环)

O2/Cu、加热

醇羟基（－CH2OH、－CHOH）氧化

Cl2(Br2)/Fe

苯环加卤素

Cl2(Br2)/光照

烷烃或苯环上烷烃基卤代

2．根据反应物性质确定官能团:

反应条件

可能官能团

能与NaHCO3反应的

羧基

能与Na2CO3反应的

羧基、酚羟基

能与Na反应的

羧基、(酚、醇)羟基

与银氨溶液反应产生银镜

醛基

与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀（溶解）

醛基（若溶解则含—COOH）

使溴水褪色

C＝C、C≡C或—CHO

加溴水产生白色沉淀、遇Fe3+显紫色

酚

使酸性KMnO4溶液褪色

C=C、C≡C、醇类或—CHO、苯的同系物等

A

A

B

氧化

氧化

C

A是醇（－CH2OH）或乙烯

3．根据反应类型来推断官能团：

反应类型

可能官能团

加成反应

C＝C、C≡C、－CHO、羰基、苯环

加聚反应

C＝C、C≡C

酯化反应

羟基或羧基

水解反应

－X、酯基、肽键、多糖等

单一物质能发生缩聚反应

分子中同时含有羟基和羧基或羧基和胺基

4．理解有机物分子中基团间的相互影响：

⑴烃基与官能团间的相互影响

①R－OH呈中性，C6H5OH呈性(苯环对－OH的影响)

②CH3－CH3难以去氢，CH3CH2OH较发生烃基上的氢和羟基之间的脱水(－OH对乙基的影响)；

③不和溴水反应，而C6H5OH和溴水作用产生(－OH对苯环的影响)。当浓溴水(过量)时现象；当C6H5OH(过量)时现象。

⑵官能团对官能团的影响：

①RCOOH中－OH受－CO－影响，使得－COOH中的氢较易电离，显。

②烃基对烃基的影响：如甲苯中－CH3受苯环影响，能被酸性KMnO4溶液氧化；

③苯环受-CH3影响而使位上的氢原子易被取代。

5．注意有机反应中量的关系

⑴烃和氯气取代反应中被取代的H和被消耗的Cl2之间的数量关系；

⑵不饱和烃分子与H2、Br2、HCl等分子加成时，C＝C、C≡C与无机物分子个数的关系；

⑶含－OH有机物与Na反应时，－OH与H2个数的比关系；

⑷－CHO与Ag或Cu2O的物质的量关系；

⑸RCH2OH→RCHO→RCOOH

MM－2M＋

⑹RCH2OHeq\f(＋CH3COOH,浓H2SO4)→CH3COOCH2R

M