平面向量应用举例课件(人教A必修.pptVIP

平面向量应用举例本节课我们将通过具体实例，学习平面向量在解决实际问题中的应用。

课程概述课程目标通过学习平面向量应用举例，帮助学生理解平面向量的实际意义，并运用向量知识解决相关问题。课程内容本课程将从力的分解、相对速度、运动分析、几何问题求解等多个角度，介绍平面向量的应用场景和解决方法。

平面向量的基本概念复习向量的大小和方向向量的坐标表示向量的加法和减法向量的数乘

平面向量的加法和数乘法1向量加法平行四边形法则和三角形法则2向量数乘数乘改变向量的大小和方向3加法和数乘的性质交换律、结合律、分配律

平面向量的基本运算性质加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)数乘分配律k(a+b)=ka+kb数乘结合律(k1k2)a=k1(k2a)

平面向量应用举例1:力的分解在物理学中，力是影响物体运动或改变物体形状的物理量。力的大小和方向可以用向量表示，即力向量。力的分解是指将一个力分解为两个或多个力的过程，这些力的合力等于原力。力的分解遵循平行四边形法则，即力的合力等于将这两个力作为相邻边所构成的平行四边形的对角线。

解决步骤分析问题明确问题中涉及的物理量,如力的大小、方向等。建立模型将实际问题转化为平面向量模型，如用向量表示力的大小和方向。应用运算运用平面向量运算，如加法、数乘等，求解目标物理量。

实例分析力的分解一个物体受到多个力的作用，可以通过将这些力分解成两个方向上的分力，使问题的解决更加简便。相对速度在处理多个物体的运动时，可以通过相对速度来简化分析，例如两个物体在不同方向上的速度可以被视为相对速度。

练习1.力的合成的计算2.力的分解与平衡3.力的合成与分解的应用

平面向量应用举例2:相对速度在生活中，我们经常会遇到物体之间的相对运动，例如，站在行驶的火车上的人，相对于地面是运动的，但相对于火车是静止的。利用平面向量，我们可以方便地解决相对速度问题。

解决步骤1确定参考系选择一个合适的参考系，例如地面或另一个物体。2分解速度向量将物体的速度分解成相对于参考系的水平和垂直分量。3计算相对速度利用向量加法或减法，计算两个物体之间的相对速度。

实例分析例如，有两艘船A和B，分别以速度vA和vB行驶，求A相对于B的速度。设vAB表示A相对于B的速度，则有vAB=vA-vB。

练习例题1一辆汽车以60千米/小时的速度向东行驶，同时刮着30千米/小时的东北风。求汽车相对于地面的实际速度。例题2一架飞机以800千米/小时的速度飞往正东方向，遇到100千米/小时的西南风。求飞机相对于地面的实际速度和航向。

平面向量应用举例3:运动分析速度和方向利用向量表示速度，可以清晰地描述物体运动的方向和大小。位移和加速度向量也能用来表示位移和加速度，方便分析物体运动的轨迹和变化。运动合成与分解利用向量运算可以将复杂的运动分解成简单的直线运动，便于分析。

解决步骤1建立坐标系2确定向量3运用公式4求解问题

实例分析例如，一个物体以速度v1向东运动，同时受到一个速度为v2的风力的影响，求物体相对于地面的实际速度。

练习尝试运用平面向量知识解决以下问题:1.某人以5m/s的速度向东运动，同时受到一股10N向北的风力影响。试求该人的实际运动速度。2.已知三角形ABC的三个顶点坐标分别为A(1,2),B(3,1),C(2,4)。求三角形ABC的面积。

平面向量应用举例4:几何问题求解平面向量可以帮助我们解决一些几何问题，例如：求线段的长度，求角的大小，判断线段是否平行或垂直等。在解决几何问题时，我们可以将几何图形转化为向量，并利用向量的运算来求解问题。例如，求线段的长度，我们可以将线段表示成向量，然后利用向量的模长公式来求解。

解决步骤1理解问题仔细阅读题目，明确几何图形和已知条件，并确定目标。2建立向量模型将几何元素用向量表示，并利用向量之间的运算关系建立方程。3求解方程利用向量运算性质，解出向量方程，并求出几何元素的值。4验证结果将解出的结果代入原几何问题中，进行验证，确保结果正确。

实例分析例如，求证：三角形ABC中，若AB=AC，则角B等于角C。证明：以点A为起点，分别作向量AB和AC，由于AB=AC，所以向量AB和AC等长且方向相同。根据向量加法的平行四边形法则，向量AB+向量AC=向量BC。由于向量AB和AC等长且方向相同，所以向量BC的方向与向量AB和AC的方向一致。所以，角B等于角C。

练习以下问题需要您运用所学知识进行解答，并尝试利用平面向量解决几何问题。通过练习，您可以加深对平面向量应用的理解，并提高解决实际问题的能力。

平面向量综合应用