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2018年秋七年级语文上册全册同步练习(新人教版)--第1页
2018年秋七年级语文
上册全册同步练习（新人
教版）
1春
名校讲坛
1.走近作者
朱自清(1898－1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬
州人，现代著名的散文家、诗人、民主战士。有诗文集《踪迹》、
散文《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。
2.重点突破
(1)文章描绘了哪几幅图？是按照怎样的顺序来写的？
提示：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。绘景先
总写后分写；分写时由远而近，由大而小。
(2)文章结尾的三个比喻各突出了春天的哪些特点？
提示：第一句象征着勃发的生机，突出了春天的“新”。第
二征着春天的婀娜多姿，突出了春天的“美”。第三句象征
青春的活力，突出了春天的“力”。
3.考点链接
比喻
2018年秋七年级语文上册全册同步练习(新人教版)--第1页
2018年秋七年级语文上册全册同步练习(新人教版)--第2页
比喻，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、
具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的修辞手法。比喻
句由“本体”(抽象、深奥的事物)、“喻体”(用来作比的较具
体、浅显的事物)和比喻词(暗喻没有)构成。本体和喻体应当是
不同的东西，有质的差异，但两者之间又必须有某种相似之处。
比喻修辞的表达效果赏析是考试中常出现的考点。
【典型例题】“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织
着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句运用了什么修辞手法？有
什么作用？
【参考答案】这句话运用了比喻的修辞手法，雨比作牛
毛、花针和细丝，生动形象地写出了春雨的密，表达了作者对春
雨的喜爱之情。
【技法点睛】比喻的作用：(1)用比喻描绘事物：使事物生
动形象、具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印
象，并使语言文采斐然，富有感染力。(2)用比喻讲道理：使道
理通俗易懂，易于理解。
答题格式：这个句子运用了比喻的修辞手法，把……比
作……，生动形象地写出了(细致地描绘出了)……，表现(表达)
了……。
【习题链接】见“拓展阅读”T13。
01积累运用
1.请给下列加点的字注音。
2018年秋七年级语文上册全册同步练习(新人教版)--第2页
2018年秋七年级语文上册全册同步练习(新人教版)--第3页
涨水(zhǎng)酝酿(niàng)蓑衣(suō)
嘹亮(liáo)抖擞(sǒu)黄晕(yùn)
窠巢(kē)应和(hè)卖弄(nònɡ)
2.下面句子用括号中的哪个词更有表现力呢？请填在横线
上。
(1)山朗润(湿润朗润)起来了。
(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托(衬托烘托)
出一片安静而和平的夜。
3.说说下列加点词语在句中的意思。
(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花
赶趟儿。
赶趟儿：指众多果树争先恐后地开花。
(2)还有
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