2024年春四年级语文下册第五单元15鸟语教学反思3苏教版.docxVIP

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15鸟语

教学反思3

首先，对学生的关注度不够，掌控课堂的实力有待提高。通过课后看教学视频，我发觉许多学生的主动性并没有被最大限度的调动起来，在课堂上对这些学生没能够刚好的引导

其次，给学生说话的机会太少。老师还是掌控着课堂的话语权，一堂课下来该讲的问题我都讲了，但是学生能否驾驭还得打一个大大的问号。

第三、打断了学生思索的连续性。可能是对学生的极度不放心，在问题提出后，本应当是给学生思索的时间，老师却在这段时间里不停的插入提示语，影响了学生的深化思索。

培育学生良好的阅读习惯，并在阅读中学会思索是我始终以来的一个大的教学目标和方向，虽然目前收效并不明显，但是在今后的教学过程中我还是会努力实践，在实践中渐渐摸索和积累。